العنوان بلغة أخرى: |
Methods of Sociology Research and its Practices |
---|---|
المصدر: | مجلة البحوث والدراسات |
الناشر: | جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي |
المؤلف الرئيسي: | لموالدي، عواطف عطيل (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Lemoueldi, Awatef Atil |
المجلد/العدد: | مج15, ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2018
|
الشهر: | صيف |
الصفحات: | 371 - 392 |
ISSN: |
1112-4938 |
رقم MD: | 908202 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | AraBase, EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
البحث العلمي | المنهج العلمي | المنهج التاريخي | المنهج المقارن | المنهج الوصفي | منهج دراسة الحالة | منهج تحليل المضمون | المنهج الإحصائي | Scientific Research | Scientific Method | Historical Method | Comparative Method | Descriptive Method | Case Study | Content Analysis | Statistic Method
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 02920nam a22002537a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1657912 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b الجزائر | ||
100 | |a لموالدي، عواطف عطيل |g Lemoueldi, Awatef Atil |e مؤلف |9 390690 | ||
245 | |a مناهج البحث السوسيولوجي وطرق استخدامها | ||
246 | |a Methods of Sociology Research and its Practices | ||
260 | |b جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي |c 2018 |g صيف | ||
300 | |a 371 - 392 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |b The main objective of this paper is to be acquanted wiyh the methods of sociology research and its practices, according to the subject matter . The desire for this topic came out of the weakness of students, in that they don’t know which method is appropriate to their researches, and even they ignore how to apply these methods. Besides, there is an other problem, the students don’t distinguish between the methods and the ways of research. So I want to clarify, at least, some of the methodological difficulties related to the choice of appropriate methods and their practices in the right way. | ||
520 | |a إن التعرف على أهم مناهج البحث السوسيولوجي، وطرق استخدامها بما يتواءم وموضوع الدراسة، هو الهدف الأساسي من إعداد هذه الورقة، وجاءت الرغبة في معالجة الموضوع، نتيجة ضعف التحكم المنهجي للطلبة، في استخدام المناهج المختلفة في علم الاجتماع، وعدم قدرة العديد منهم، على اختيار ما يناسب أو يتماشى وطبيعة موضوع دراساتهم، ناهيك عن الخلط الكبير، بين المناهج والطرق العلمية في البحث، وللاعتبارات السالفة الذكر، تحاول الباحثة توضيح بعض المسائل المنهجية، المتعلقة باختيار المنهج المناسب وطريقة استخدامه بالأسلوب الصحيح. | ||
653 | |a علم الاجتماع |a البحث العلمي |a مناهج البحث | ||
692 | |a البحث العلمي |a المنهج العلمي |a المنهج التاريخي |a المنهج المقارن |a المنهج الوصفي |a منهج دراسة الحالة |a منهج تحليل المضمون |a المنهج الإحصائي |b Scientific Research |b Scientific Method |b Historical Method |b Comparative Method |b Descriptive Method |b Case Study |b Content Analysis |b Statistic Method | ||
773 | |4 الادب |4 التربية والتعليم |6 Literature |6 Education & Educational Research |c 018 |l 002 |m مج15, ع2 |o 1724 |s مجلة البحوث والدراسات |t Journal of Research and Studies |v 015 |x 1112-4938 | ||
856 | |u 1724-015-002-018.pdf | ||
930 | |d n |p y | ||
995 | |a AraBase | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 908202 |d 908202 |