Faculty of Education: University of Cambridge as a Model

المصدر:	المجلة الدولية للعلوم التربوية والنفسية
الناشر:	الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية
المؤلف الرئيسي:	El Nopy, Mohamed Aly (Author)
المجلد/العدد:	ع15
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2018
الشهر:	اغسطس
الصفحات:	100 - 104
DOI:	10.12816/0050815
ISSN:	2536-9261
رقم MD:	908931
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	كلية التربية \| جامعة كامبريدج \| التنمية المهنية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

36

LEADER	00999nam a22002057a 4500
001	1658715
024		\|3 10.12816/0050815
041		\|a eng
044		\|b مصر
100		\|a El Nopy, Mohamed Aly \|e Author \|9 486968
245		\|a Faculty of Education: \|b University of Cambridge as a Model
260		\|b الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية \|c 2018 \|g اغسطس
300		\|a 100 - 104
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a كلية التربية \|a جامعة كامبريدج \|a التنمية المهنية
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 010 \|e International Journal of Educational and Psychological Sciences \|f Al-Mağallah Al-Dawliyyaẗ Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ \|l 015 \|m ع15 \|o 1763 \|s المجلة الدولية للعلوم التربوية والنفسية \|v 000 \|x 2536-9261
856		\|u 1763-000-015-010.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 908931 \|d 908931