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Accompagner les Elèves Ingénieurs en Contexte Algérien dans la Réalisation de Leurs Travaux Universitaires, Selon une Démarche FOS / FOU

المصدر: دفاتر مخبر الشعرية الجزائرية
الناشر: جامعة محمد بوضياف المسيلة - مخبر الشعرية الجزائرية
المؤلف الرئيسي: Boudchiche, Nawal (Author)
مؤلفين آخرين: Boutefnouchet, Assia (Co-Author)
المجلد/العدد: ع6
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: مارس
الصفحات: 381 - 397
ISSN: 1112-9727
رقم MD: 909210
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الفرنسية
قواعد المعلومات: HumanIndex
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المستخلص: La formation d’ingenieurs en Algerie est assuree en langue francaise. Afin de faire acquerir a ses apprenants des competences langagieres specifiques qui leur permettront de suivre leurs cours de specialite, les ecoles d’ingenieurs algeriennes assurent un enseignement de francais qui dans un tel contexte est appele FOS (Francais sur Objectifs Specifiques). En outre, et mis a part l’apprentissage de la langue specialisee, les etudiants de ces ecoles superieures, sont confrontes tout au long de leur cursus a realiser certaines taches academiques en langue francaise, ce qui necessite de la part des enseignants de francais un interet particulier sur ce qui est connu aujourd’hui par l’appellation du francais sur objectifs universitaires (FOU), une declinaison du FOS selon Mangiante et Parpette (2010) et que Hilgert (2009) decrit comme etant essentiellement procedural du fait qu’il vise comme objectif d’enseignement la reussite des travaux universitaires. Nous contribuons dans ce cadre avec une experience FOS/FOU lancee a la suite d’une premiere analyse de terrain a l’ENSMM (Ecole Nationale Superieure des Mines et de la Metallurgie) sise Annaba. Nous souhaiterions ainsi, pouvoir repondre aux besoins reels de cette categorie d’etudiants en termes de travail universitaire.

ISSN: 1112-9727