ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







وجهة الضبط وسمات الشخصية: دراسة ميدانية لدى عينة من مجهولات النسب في مدينة حلب

المصدر: مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية
الناشر: جامعة حلب
المؤلف الرئيسي: صبح، صفاء (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العبيد، فدى الأحمد (م. مشارك), قدور، عبدالله (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع96
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 13 - 31
ISSN: 2227-9202
رقم MD: 909393
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
وجهة الضبط | سمات الشخصية | مجهولات النسب
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02710nam a22002537a 4500
001 1659190
041 |a ara 
044 |b سوريا 
100 |a صبح، صفاء  |g Sobh, Safaa  |e مؤلف  |9 487199 
245 |a وجهة الضبط وسمات الشخصية:  |b دراسة ميدانية لدى عينة من مجهولات النسب في مدينة حلب 
260 |b جامعة حلب  |c 2015 
300 |a 13 - 31 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف البحث إلى التعرف على مستوى وجهة الضبط وسمات الشخصية لدى عينة من مجهولات النسب والفروق في السمات ما بين المتمتعات بوجهة ضبط داخلية وخارجية. وقد ضم مجتمع الدراسة (30) مقيمة في دار كفالة الطفولة لمجهولي النسب في مدينة حلب تتراوح أعمارهن بين (13-22) عاما، في الفترة الممتدة من 4/8 إلى 11/4 2014. استخدمت الباحثة مقياس جوليان روتر لوجهة الضبط (1966) من تعريب علاء الدين كفافي (1982) ومقياس ليونارد جوردن لسمات الشخصية (1956) تعريب أبو حطب (1973). بينت نتائج البحث: تساوي العينة بين ذوات الضبط الداخلي وذوات الضبط الخارجي، مع مستوى متوسط لسمات الشخصية، أيضا توصل البحث إلى عدم وجود فروق دالة إحصائيا في سمات الشخصية (المسؤولية، الاتزان الانفعالي والاجتماعية) بين خارجي الضبط وداخلي الضبط مع وجود فروق دالة إحصائيا بسمة السيطرة لصالح داخلي الضبط. 
653 |a علم النفس الاجتماعي  |a السمات الشخصية  |a مجهولو النسب  |a الإرشاد النفسي 
692 |a وجهة الضبط  |a سمات الشخصية  |a مجهولات النسب 
700 |9 487248  |a العبيد، فدى الأحمد  |e م. مشارك 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 001  |l 096  |m ع96  |o 1857  |s مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية  |t University of Aleppo Research Journal - Arts, Humanities and Educational Sciences Series  |v 000  |x 2227-9202 
700 |a قدور، عبدالله  |g Kadoor, Abdualla  |e م. مشارك  |9 481079 
856 |u 1857-000-096-001.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
995 |a EduSearch 
999 |c 909393  |d 909393