ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المهارات اللازمة لتحليل النصوص...>الوصف

المهارات اللازمة لتحليل النصوص الأدبية لطلبة المرحلة الجامعية

العنوان بلغة أخرى: The Necessary Skills of Literary Text Analysis for University Students
المصدر: مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع
الناشر: كلية الإمارات للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: تعبان، سعد سوادي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الأبيض، قصي عبدالعباس حسن (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع20
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: فبراير
الصفحات: 34 - 58
DOI: 10.33193/1889-000-020-002
ISSN: 2616-3810
رقم MD: 909831
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التعليم الجامعي | طلاب الجامعات | تحليل النصوص الأدبية | النقد الأدبي | اللغة العربية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

99

حفظ في:
المستخلص: يرمي البحث الحالي إلى التعرف على المهارات اللازمة لتحليل النصوص الأدبية لطلبة المرحلة الجامعية. ويتحدد البحث الحالي بطلبة المرحلة الثالثة في أقسام اللغة العربية في كليات (التربية، والتربية للبنات، والتربية الأساسية) في الجامعات (بغداد، والمستنصرية، والعراقية)، وكذلك بتدريسي مادة الأدب والنقد في كليات (التربية، والتربية للبنات، والتربية الأساسية) في الجامعات (بغداد، والمستنصرية، والعراقية). وقد اعتمد الباحثان المنهج الوصفي؛ كونه المنهج المناسب لطبيعة البحث وتحقيق هدفه. وكانت أداة البحث المعتمدة هي (الاستبيان) كأداة لتحقيق هدف البحث الحالي، والمتمثلة ب(مهارات تحليل النصوص الأدبية) والتي تم بناؤها على وفق الخطوات المبينة في إجراءات البحث، واستعمل الباحثان النظام الإحصائي (SPSS) في معالجة وتحليل بيانات البحث واستخراج نتائجه. وقد استنتج الباحثان مجموعة من الاستنتاجات منها التأكيد على الأفكار والمعاني كونها من أبرز العناصر اللازمة لتحليل النص الأدبي إذ أنها تضم الأحاسيس والمشاعر، فالأدب ليس أسلوبًا وتعبيرًا فحسب بل لا بد من أن يضم معان وأفكار.

The present research aims at identifying the skills necessary for literary text analysis for university students. The limits of research is the third year college students of Arabic departments at the colleges of (Education, Education for Women, basic Education) universities of (Baghdad, Al-Mustansiriah and Al-Iraqia), and also in teaching staff of literary criticism at the colleges of (Education, Education for Women, basic Education) universities of (Baghdad, Al-Mustansiriah and Al-Iraqia). The researchers adopted the descriptive approach as the one suitable for the nature of the topic. The researchers used the questionnaire as the research tool to achieve the research aims. They also used the statistical package SPSS to analyze the data and find out the results. The results is based on placing emphasis on meanings and ideas as the essential elements for literary text analysis. Literature is not only a style or expression, it consists of meanings and ideas.
ISSN: 2616-3810

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.