| LEADER |
05663nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1659756 |
| 024 |
|
|
|3 10.33193/1889-000-022-018
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الإمارات
|
| 100 |
|
|
|9 487608
|a سريسح، عبدالأمير رزاق مغير
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الفنون التشكيلية وعلاقتها في تنمية التربية الجمالية لدى طلبة المرحلة الإعدادية
|
| 246 |
|
|
|a Fine Arts and Their Relation in the Development of Aesthetic Education of Secondary Schools Pupils
|
| 260 |
|
|
|b كلية الإمارات للعلوم التربوية
|c 2018
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 356 - 370
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تحاول الفنون بصوره عامة والفنون التشكيلية بصوره خاصة ان تقوم بدور تنمية وتربية الذوق الجمالي لدي الأفراد كافه، ولدى طلبة المرحلة الإعدادية خاصة ، ومن ذلك تتجلى أهمية الفن بصورة عامة والفنون التشكيلية بصورة خاصة في تنمية التربية الجمالية بالنسبة للفرد، وهي ذاتها بالنسبة للمجتمع والطلبة كون دراسة الفن ترتقي بالتذوق الفني إلى المستوي المطلوب وترفع من مستوى التربية الجمالية لدى الطلبة وتلك هي المشكلة التي يتصدى الباحث لمعالجتها في البحث الحالي، وقد تجسدت أهداف البحث في الاتي التعرف على الفنون التشكيلة وعلاقتها في تنمية التربية الجمالية لدى طلبة المرحلة الإعدادية، وكانت حدود البحث (مكانيا- المديرية العامة لتربية بابل- مدينة الحلة في العراق) ،(زمانيا- 2016-2017).( موضوعيا- الفنون التشكيلية، ومنها الرسم) . وتم تعريف اهم المصطلحات مثل(الفن) والتذوق الفني والتربية الجمالية والتعرف على سمات الجمال واهمها (السلامة من العيوب -القصد -التناسق -التنظيم) كما وقد تطرق الباحث في هذا البحث أيضا لمجتمع البحث وعينته وأدواته ووسائله الإحصائية التي استخدمت. وتوصل الباحث إلى اهم النتائج التي منها هو ان قيمة t)) المحسوبة (6.10) وهي اكبر من قيمتها الجدولية البالغة ( 2.03) عند مستوى دلالة (0,05) مما يدل على وجود فرق معنوي بين طلبة المرحلة الرابعة والخامسة والسادسة، أما في ما يخص متغير الجنس فقد ظهر ان للذكور كانت قيمة ( (t المحسوبة (5.28) هي اكبر من قيمتها الجدولية البالغة ( 2,08) عند مستوى دلالة (0.05) بنما للإناث فقد ظهر ان قيمة (t) المحسوبة (4,11) وهي اكبر من قيمتها الجدولية البالغة ( 2,08) عند مستوى دلالة (0,05) مما يدل على وجود فرق معنوي بين طلبة (ذكور) المرحلة الرابعة وبين طالبات المرحلة الخامسة والسادسة في مادة التربية الفنية.
|
| 520 |
|
|
|b Arts, especially visual fine arts, try to educate and develop the aesthetic taste of all individuals and especially high school students. This is reflected in the importance of art in general and plastic arts in particular in the development of aesthetic education for the individual, which is the same for the society and students because the study of art elevates the artistic taste to the required level and raise the level of aesthetic education among students and that is the problem addressed by the researcher in his current research. The objective of the research is as follows: 1- Knowledge of plastic arts and its relationship in the development of aesthetic education among students in the preparatory stage. The research was conducted in the General Directorate of the Education of Babylon in 2016 - 2017 and dealt with the plastic arts, including drawing. The researcher reached the following results: 1- It was found that the value of (t) calculated (6.10) is greater than the tabular value of (2.03) at the level of significance (0.05), indicating a significant difference between students in the fourth, fifth and sixth stages. 2- In the field of sex variable, the following showed: (For males, it was found that the value of (t) calculated (5.28) is greater than the tabular value of (2.08) at the level of significance (0.05). 3- For females, it was found that the value of (t) calculated (4.11) is greater than the tabular value of (2.08) at the level of significance (0.05), indicating a significant difference between the male students in the fourth stage and the female students in the fifth and sixth stages in art education.
|
| 653 |
|
|
|a التربية الفنية
|a الفنون التشكيلية
|a التربية الجمالية
|a التعليم المتوسط
|a التذوق الفني
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 018
|e Journal of Arts, Literature, Humanities and Sociology Sciences
|f Mağallaẗ al-funūn wa-al-adab wa-ʿulūm al-insāniyyāt wa-al-iğtimāʿ
|l 022
|m ع22
|o 1889
|s مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع
|v 000
|x 2616-3810
|
| 856 |
|
|
|u 1889-000-022-018.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 909996
|d 909996
|
