ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر تقنيات مسرح الطفل في تنمية...>الوصف

أثر تقنيات مسرح الطفل في تنمية التذوق الجمالي

العنوان بلغة أخرى: The Effect of The Techniques of Child's Theatre on Improving Aesthetic Taste
المصدر: مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع
الناشر: كلية الإمارات للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: السلامي، عامر سالم عبيد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حسين، انتصار علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع23
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: مايو
الصفحات: 413 - 426
DOI: 10.33193/1889-000-023-020
ISSN: 2616-3810
رقم MD: 910105
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التربية الفنية | الفنون المسرحية | مسرح الطفل | التذوق الجمالي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

106

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة التعرف على أثر تقنيات مسرح الطفل في تنمية التذوق الجمالي لطلبة المرحلة الرابعة قسم التربية الفنية ولتحقيق هذا الهدف صاغ الباحثان الفرضية الصفرية لا توجد فروق ذات دلالة معنوية عند مستوى (0.05) بين متوسط درجات أفراد المجموعتين التجريبية والضابطة على مقياس التذوق الجمالي بعد تطبيق التجربة.. تكونت عينة البحث من (40) طالبا وطالبة مقسمين على مجموعتين التجريبية (20) والضابطة (20) صمم خطط تدريسية بواقع (5) خطط تم التحقق من الصدق والثبات، عولجت البيانات بعدة وسائل إحصائية وخرجت النتائج بتفوق المجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة، ويعزي السبب إلى أن الخطط التدريسية أدت إلى زيادة دافعية الطلبة في تنمية تذوقهم الجمالي واهتمامهم الفنية.

The study aims at finding out the effect of the techniques of child's theatre on improving aesthetic taste of the students of fourth stage/ Department of Artistic Education. To achieve this aim, the two researchers has conducted null hypothesis which refers to the ability of no significant differences on the level of (0.05) among the averages of the students, achievements of both group: control and experimental according to the evaluation of aesthetic taste after implementing an experiment. The sample consists of (40) students divided on two groups: The control (20) and the experimental (20). Educational plans have been designed on the average of (5) plans. The measurement of reliability and discrimination have been checked. The data have been treated by many statistical media. The results present the mastery of an experimental group. That means the proficiency of educational plans which leads to increase motivating of students towards improving their aesthetic taste and artistic attention.
ISSN: 2616-3810

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.