ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مدى تحقيق قنوات الأطفال الفضائ...>الوصف

مدى تحقيق قنوات الأطفال الفضائية العربية لمسؤوليتها الثقافية: دراسة تحليلية

العنوان بلغة أخرى: The Extent to Which Arab TV Children’s Channels Meet their Cultural Responsibility: Analytical Study
المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
المؤلف الرئيسي: الغامدي، أماني خلف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alghamdi, Amani Khalaf
المجلد/العدد: مج19, ع2
محكمة: نعم
الدولة: البحرين
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يونيو
الصفحات: 305 - 331
DOI: 10.12785/JEPS/190210
ISSN: 1726-3670
رقم MD: 910154
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإعلام العربي | وسائل الإعلام | القنوات الفضائية | برامج الأطفال | المسؤولية الثقافية
كلمات المؤلف المفتاحية:
cultural responsibility | الإعلام العربي | Arab TV | الطفل العربي | Arab children | المسئولية الثقافية | Arab media
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

184

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى التحقق فيما إذا كانت بعض وسائل الإعلام العربي المرئي تلتزم بالمسئولية الثقافية للطفل العربي من حيث دينه ولغته وتاريخه. وقد قامت الباحثة بجمع البيانات من خلال مقابلات شخصية مفتوحة مع ثماني متخصصات في مرحلة رياض الأطفال في روضة الطفولة المبكرة في مدينة الخبر بالمملكة العربية السعودية. كما قامت الباحثة بتصميم بطاقة ملاحظة لعدد محدود من قنوات أطفال عربية لتجيب على تساؤل مدى مراعاة وسائل الإعلام العربية للمسئولية الثقافية للطفل العربي. وقد ركزت الدراسة على تحليل إذا ما كانت وسائل الإعلام العربية الموجهة للطفل العربي تعتني بالحفاظ على هوية الطفل العربي: اللغة التاريخ الدين. وقد توصلت الباحثة في هذه الدراسة إلى ضعف التزام وسائل الإعلام العربي المرئية بالمسئولية الثقافية للطفل العربي، وأن صانعي السياسات الإعلامية العربية، والتربويين في مجال الطفولة المبكرة يقع على عاتقهم مراجعة كل ما يتعلق بالإعلام المرئي ويدور في فلك صناعة الإعلام الموجه للطفل العربي بما في ذلك الشخصيات الكرتونية، وألعاب الأطفال التي تمثلها، حيث تؤكد الباحثة على أن المسئولية الثقافية لوسائل الإعلام اليوم تجاه الطفل العربي لا تنحصر في الالتزام بمعايير وأخلاق المهنة الإعلامية فقط، ولكن تتعداه إلى الإسهام المباشر في تنمية عقلية الطفل العربي وفكره.

The study aimed to assess the extent to which Arabic television children’s channels were meeting their cultural responsibilities. The children’s channels that were considered in this study were as follows: Almajed, Aljazeera for Children, Spacetoons, Cartoon Net Work, Ajyaal, Karamish, Nachledaon, MBC 3, and Teour Aljannah. These channels were closely examined for their programs, participants, dramas, and advertisements. This study employed the descriptive analytical method. The study sample consisted of eight kindergarten teachers employed at the Gulf Girls’ Association in Al Khobar, Saudi Arabia. The main study tool was comprised of observation cards of 11 channels. Open semi-structured interviews with the teachers together with the associated observations cards led to the conclusion that the channels’ ethical responsibilities were not met. The analysis of the results of the semi-structured interviews in conjunction with the study sample led to the conclusion that the media channels’ content exerted a significant influence on children’s knowledge, ideas, practices, and behaviors.
ISSN: 1726-3670

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.