| LEADER |
04703nam a22002897a 4500 |
| 001 |
1659885 |
| 024 |
|
|
|3 10.12785/JEPS/190210
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b البحرين
|
| 100 |
|
|
|a الغامدي، أماني خلف
|g Alghamdi, Amani Khalaf
|e مؤلف
|9 349394
|
| 245 |
|
|
|a مدى تحقيق قنوات الأطفال الفضائية العربية لمسؤوليتها الثقافية: دراسة تحليلية
|
| 246 |
|
|
|a The Extent to Which Arab TV Children’s Channels Meet their Cultural Responsibility: Analytical Study
|
| 260 |
|
|
|b جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
|c 2018
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 305 - 331
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The study aimed to assess the extent to which Arabic television children’s channels were meeting their cultural responsibilities. The children’s channels that were considered in this study were as follows: Almajed, Aljazeera for Children, Spacetoons, Cartoon Net Work, Ajyaal, Karamish, Nachledaon, MBC 3, and Teour Aljannah. These channels were closely examined for their programs, participants, dramas, and advertisements. This study employed the descriptive analytical method. The study sample consisted of eight kindergarten teachers employed at the Gulf Girls’ Association in Al Khobar, Saudi Arabia. The main study tool was comprised of observation cards of 11 channels. Open semi-structured interviews with the teachers together with the associated observations cards led to the conclusion that the channels’ ethical responsibilities were not met. The analysis of the results of the semi-structured interviews in conjunction with the study sample led to the conclusion that the media channels’ content exerted a significant influence on children’s knowledge, ideas, practices, and behaviors.
|
| 520 |
|
|
|a تهدف هذه الدراسة إلى التحقق فيما إذا كانت بعض وسائل الإعلام العربي المرئي تلتزم بالمسئولية الثقافية للطفل العربي من حيث دينه ولغته وتاريخه. وقد قامت الباحثة بجمع البيانات من خلال مقابلات شخصية مفتوحة مع ثماني متخصصات في مرحلة رياض الأطفال في روضة الطفولة المبكرة في مدينة الخبر بالمملكة العربية السعودية. كما قامت الباحثة بتصميم بطاقة ملاحظة لعدد محدود من قنوات أطفال عربية لتجيب على تساؤل مدى مراعاة وسائل الإعلام العربية للمسئولية الثقافية للطفل العربي. وقد ركزت الدراسة على تحليل إذا ما كانت وسائل الإعلام العربية الموجهة للطفل العربي تعتني بالحفاظ على هوية الطفل العربي: اللغة التاريخ الدين. وقد توصلت الباحثة في هذه الدراسة إلى ضعف التزام وسائل الإعلام العربي المرئية بالمسئولية الثقافية للطفل العربي، وأن صانعي السياسات الإعلامية العربية، والتربويين في مجال الطفولة المبكرة يقع على عاتقهم مراجعة كل ما يتعلق بالإعلام المرئي ويدور في فلك صناعة الإعلام الموجه للطفل العربي بما في ذلك الشخصيات الكرتونية، وألعاب الأطفال التي تمثلها، حيث تؤكد الباحثة على أن المسئولية الثقافية لوسائل الإعلام اليوم تجاه الطفل العربي لا تنحصر في الالتزام بمعايير وأخلاق المهنة الإعلامية فقط، ولكن تتعداه إلى الإسهام المباشر في تنمية عقلية الطفل العربي وفكره.
|
| 653 |
|
|
|a الإعلام العربي
|a وسائل الإعلام
|a القنوات الفضائية
|a برامج الأطفال
|a المسؤولية الثقافية
|
| 692 |
|
|
|b cultural responsibility
|
| 692 |
|
|
|a الإعلام العربي
|b Arab TV
|
| 692 |
|
|
|a الطفل العربي
|b Arab children
|
| 692 |
|
|
|a المسئولية الثقافية
|b Arab media
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 010
|e Journal of Educational and Psychological Sciences
|f Maǧallaẗ al-’ulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 002
|m مج19, ع2
|o 0040
|s مجلة العلوم التربوية والنفسية
|v 019
|x 1726-3670
|
| 856 |
|
|
|u 0040-019-002-010.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 910154
|d 910154
|
