ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المشكلات النفسية والإجتماعية و...>الوصف

المشكلات النفسية والإجتماعية والدراسية التي يعاني منها طلبة كلية التربية القائم في جامعة الأنبار

العنوان بلغة أخرى: The Psychological, Social and Academic Problems that Encounter Students of College of Education in Al-Anbaar University
المصدر: مجلة البحوث التربوية والنفسية
الناشر: جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: العيساوي، عبدالرازق جاسم محمود (مؤلف)
المجلد/العدد: ع57
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 239 - 269
DOI: 10.52839/0111-000-057-010
ISSN: 1819-2068
رقم MD: 910202
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الصحة النفسية | الرعاية الإجتماعية | الدراسات الإجتماعية | التعليم الجامعي | طلاب الجامعات | جامعة الأنبار | الأنبار | العراق | المجتمع العراقي
كلمات المؤلف المفتاحية:
المشكلات النفسية | المشكلات الاجتماعية | المشكلات الدراسية | Psychological Problems | Social Problems | Study Problems
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلي معرفة المشكلات النفسية والاجتماعية والدراسية التي يعاني منها طلبة كلية التربية القائم، تم استخدام المنهج الوصفي، تكونت عينة الدراسة من (100) طالب وطالبة، استخدمت الاستبانة لجمع بيانات الدراسة. وأظهرت النتائج أبرز المشكلات الدراسية، عدم فهم الطالب لما يقرأ بسهولة، صعوبة التركيز أثناء الدراسة، صعوبة الاستعداد للامتحانات، عدم قدرته علي الحفظ بشكل سريع، كما أظهرت أبرز المشكلات الاجتماعية التي يعاني منها الطلبة تتلخص بكثرة الانشغال بشبكات التواصل الاجتماعية عن واجباتهم الدراسية، وندرة المشاركة في الأنشطة الاجتماعية في الجامعة، ونقص المعارف والمعلومات الدينية، كما بينت المشكلات النفسية التي يتعرض لها الطلبة تتلخص بالشعور بالاكتئاب والفراغ، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في المشكلات النفسية والاجتماعية والدراسية التي يعاني منها الطلبة تعزي لمتغير الجنس، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية في مجالي المشكلات الاجتماعية والنفسية المقياس ككل تعزي لمتغير التخصص لصالح طلبة اللغة العربية، وفي ضوء النتائج يوصي الباحث بضرورة توعية الطلبة بأهمية المرحلة الجامعية واجتيازها بنجاح.

The study aims to identify the psychological, social, and academic problems that encounter students at the college of education. To this end, the researcher utilized the descriptive approach, where a questionnaire was used as a tool to collect the study data. The findings of study revealed that the main academic problems are inability to understand what the students read, lack of concentration over the process of studying. The Difficulty of preparation for test. Lack of ability to memorize quickly. As for the prominent social problems: the excessive usage of social media that drove students away from their main tasks, the Lack of participation in social activities, the scarcity the religious information. The psychological problems included: feeling of depression and inanity. The results also found that there are no significant differences between the psychological, social and academic problems that encounter students regarding the variable of gender. There are significant differences between the psychological, social and academic problems based on major of students.
ISSN: 1819-2068

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.