ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية وحدة تعليمية مقترحة لتنمية التفكير الإبداعي باستخدام العصف الذهني في تصيم وإعداد نماذج اللانجيري

المصدر: مجلة بحوث التربية النوعية
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: رفاعي، حاتم أحمد محمود (مؤلف)
المجلد/العدد: ع25
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2012
الشهر: أبريل
الصفحات: 402 - 430
ISSN: 2314-8683
رقم MD: 910607
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04061nam a22002177a 4500
001 1660264
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a رفاعي، حاتم أحمد محمود  |g Rifai, Hatem  |e مؤلف  |9 230140 
245 |a فاعلية وحدة تعليمية مقترحة لتنمية التفكير الإبداعي باستخدام العصف الذهني في تصيم وإعداد نماذج اللانجيري 
260 |b جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية  |c 2012  |g أبريل 
300 |a 402 - 430 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف البحث إلى تصميم وحدة تعليمية باستخدام استراتيجية العصف الذهني لتنمية التفكير الإبداعي في تصميم وإعداد نماذج اللانجيري، والاستفادة من طريقة العصف الذهني في تنمية قدرات التفكير الإبداعي للطلاب لتوظيف الخامات المتنوعة في تصميم وإعداد نماذج اللانجيري. وكانت عينة البحث مكونة من (20) طالب وطالبة من طلاب قسم الملابس والنسيج بالفرقة الثالثة بكلية الاقتصاد المنزلي جامعة حلوان. وتوصل البحث إلى وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسط درجات الطلاب في المعارف والمهارات الإبداعية المتضمنة بالوحدة المقترحة في التطبيقين القبلي والبعدي لصالح التطبيق البعدي، مما يدل على فاعلية الوحدة التعليمية المقترحة لتنمية التفكير الإبداعي باستخدام العصف الذهني في تصميم وإعداد نماذج اللانجيري. وقد أوصى البحث بـــــ: -الاستفادة من الوحدة التعليمية المقترحة لتنمية التفكير الإبداعي في مناهج مادة تكنولوجيا النماذج. -الاهتمام بتحقيق التكامل بين الجوانب المعرفية والمهارية في تصميم الوحدات التي تقدم للطلاب في مختلف المناهج الدراسية لرفع كفاءة العملية التعليمية. 
520 |b The research aims at designing an educational unit using the strategy of brainstorming of creative thinking development in designing and preparing lingerie Pattern and benefiting from brainstorming in developing students’ skills to employ various raw materials in the design and preparation of lingerie Pattern. The research specimen comprised students of Textile and Clothing Department, Third Grade, Faculty of Home Economics, University of Helwan. The research concluded the presence of differences of statistical indication among average scores of students in knowledge and creativity skills included in the suggested unit at the pre & post applications in favor of the post application. This indicates the effectiveness of the suggested educational unit of creative thinking development using brainstorming in the design and preparation of lingerie Pattern. The research recommended the following: 1. Benefiting from the suggested educational unit of creative thinking development in the curricula of Pattern technology subject. 2. Keenness on achieving integration among knowledge and skills aspects in designing units presented to students in various academic curricula to upgrade the efficiency of the educational process. 
653 |a طرق التدريس  |a البرامج التعليمية  |a العصف الذهني  |a التفكير الإبداعي 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 014  |e Research Journal of Specific Education  |f Maǧallaẗ Buḥūṯ Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ  |l 025  |m ع25  |o 0201  |s مجلة بحوث التربية النوعية  |v 000  |x 2314-8683 
856 |u 0201-000-025-014.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 910607  |d 910607