ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام الوسائط المتعددة في تحصيل طلبة كلية الشوبك الجامعية في ضوء متغيري العمر والمعدل التراكمي

المصدر: مجلة بحوث التربية النوعية
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: العودات، جبريل اجريد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Odat, Jebreel
مؤلفين آخرين: محاسنة، عمر موسى (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع27
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2012
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 236 - 252
ISSN: 2314-8683
رقم MD: 910783
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

25

حفظ في:
LEADER 02430nam a22002177a 4500
001 1660441
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 148917  |a العودات، جبريل اجريد محمد  |g Al-Odat, Jebreel  |e مؤلف 
245 |a أثر استخدام الوسائط المتعددة في تحصيل طلبة كلية الشوبك الجامعية في ضوء متغيري العمر والمعدل التراكمي 
260 |b جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية  |c 2012  |g أكتوبر 
300 |a 236 - 252 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر استخدام الوسائط المتعددة في تحصيل طلبة كلية الشوبك الجامعية في ضوء متغيري العمر والمعدل التراكمي. وتكونت عينة الدراسة من 30 طالب، موزعين على مجموعتين (مجموعة تجريبية، ومجموعة ظابطة) ولتحقيق أهداف الدراسة تم إعداد اختبار قبلي وبعدي لوحدة التقويم في مساق تصميم التدريس؛ بالإضافة إلى تصميم مادة التقويم وفقا للوسائط المتعددة. وأظهرت نتائج الدراسة أن هناك أثر للوسائط المتعددة في التحصيل يعزى لمتغير العمر ولا يوجد أثر للوسائط المتعددة في التحصيل يعزى لمتغير المعدل التراكمي. وأوصى الباحثان بالعديد من التوصيات أهمها الاهتمام باستخدام الوسائط المتعددة كاستراتيجيات تدريس حديثة تنطلق من فكر الفلسفة المعرفية والفلسفة البنائية. 
653 |a التعليم الجامعي  |a تكنولوجيا التعليم  |a الوسائط المتعددة  |a التحصيل الدراسي  |a طرق التدريس 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 008  |e Research Journal of Specific Education  |f Maǧallaẗ Buḥūṯ Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ  |l 027  |m ع27  |o 0201  |s مجلة بحوث التربية النوعية  |v 000  |x 2314-8683 
700 |a محاسنة، عمر موسى  |g Shoubak, Omar Musa Mahasneh  |e م. مشارك  |9 306082 
856 |u 0201-000-027-008.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 910783  |d 910783 

عناصر مشابهة