المدونات الإلكترونية مصدر للمعلومات الرقمية
| المصدر: | مجلة بحوث التربية النوعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية |
| المؤلف الرئيسي: | عيسى، محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الجندي، نانسي (م. مشارك), وهبة، إكرام (م. مشارك), الجبروني، طارق علي حسن (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع27 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 514 - 531 |
| ISSN: |
2314-8683 |
| رقم MD: | 910830 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
153
| المستخلص: |
تناقش هذه الدراسة مدى وإمكانية الاعتداد بالمكونات الإلكترونية من حيث التعريف والنشأة والظهور والأهمية والأهداف والخصائص المميزة لها، إيجابية كانت أو سلبية، ثم التعرف على البرامج، تهدف الدراسة إلى الكشف عن إمكانية الأخذ والاعتداد بهذا الوافد الإلكتروني الجديد كمصدر رقميا جديدا للمعلومات وكذلك أيضا إمكانية الاستشهاد به، في سبيل ذلك، قامت الباحثة بمخاطبة ومراسلة مجموعة من الطلاب وأعضاء الهيئة التدريسية، وتمت مخاطبة هؤلاء الباحثون عن مصادر المعلومات المختلفة للإجابة على مجموعة مختارة من الأسئلة قامت الباحثة بإجراء حوار مع المشتركين (اثنان وعشرون مشتركا، تسعة عشر طالبا وثلاثة مدرسين) ثم تقسيم إلى ثلاث مجموعات للمناقشة ( المجموعة الأولى سبعة مشتركين والثانية سبعة مشتركين أيضا، بينما كانت المجموعة الثالثة ثمانية مشتركين) بواقع جلستان لكل مجموعة، اللتان وقعتا في الفترة بين السابع عشر إلى الرابع والعشرون من إبريل 2011. كشفت الدراسة عن نتائج ومفارقات هامة جديرة بالملاحظة والاعتبار، عبر تحليل أراء وملاحظات المشتركين، بإمكانية الأخذ والاعتداد بالمدونات الإلكترونية كمصدر رقميا جديدا للمعلومات أكدت الدراسة على قيام بعض المشتركين بالاستشهاد ببعض المدونات الإلكترونية في أبحاثهم كذلك أظهرت الدراسة الأسباب التي تجعل من المدونات الإلكترونية مصدرا جديدا للمعلومات، وكذلك مرونة التعامل معها من حيث تصفحها والتعليق عليها وحفظها وتبادلها فضلا عن طبعها وتخزينها، أكدت الدراسة على أهمية هذه النتائج بالكشف عن مصادر جديدة للمعلومات وأوصت باستخدام المدونات الإلكترونية باعتبارها مصدرا جديدا وغنيا ومرنا من مصادر المعلومات الرقمية لتعزيز وتنوع مصادر المعلومات. |
|---|---|
| ISSN: |
2314-8683 |
عناصر مشابهة
-
التعليم بالمدونات الرقمية من خلال منصة Nooj
بواسطة: الحناش، محمد منشور: (2018) -
المدونات الإلكترونية مصدر جديد للمعلومات
بواسطة: منصور، عصام محمد رشيد منشور: (2009) -
النشر الإلكتروني بين التواصل والتأثير : المدونات الإلكترونية نموذجا
بواسطة: الكريني، إدريس منشور: (2010) -
المدونات الإلكترونية ودورها في التحصيل العلمي: دراسة تحليلية على عينة من طلاب جامعة قاصدي مرباح ورقلة
بواسطة: سعداوي، فاطمة الزهراء منشور: (2021) -
المدونات .. هل هي إعلام بديل أم إعلام جديد أم سلطة خامسة ؟!
بواسطة: يوسف، أحمد منشور: (2013)
