ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > نمط الشخصية "أ، ب" والإنجاز ال...>الوصف

نمط الشخصية "أ، ب" والإنجاز الأكاديمي والميول المهنية كمنبئات لتحمل المسئولية لدى طالبات الجامعة

العنوان المترجم: Personality Type "A", "B": and Academic Achievement and Professional Tendencies as Predictors of Taking Responsibility Among Female University Students
المصدر: مجلة بحوث التربية النوعية
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: أحمد، إبراهيم إبراهيم أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العسال، هبة درويش أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع37
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: يناير
الصفحات: 128 - 162
DOI: 10.21608/MBSE.2015.140494
ISSN: 2314-8683
رقم MD: 911532
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس التربوي | طلاب الجامعات | القياس النفسي | أنماط الشخصية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

72

حفظ في:
المستخلص: كشفت الدراسة عن نمط الشخصية (أ، ب) والإنجاز الأكاديمي والميول المهنية كمنبئات لتحمل المسئولية لدى طالبات الجامعة. عرضت الدراسة إطاراً مفاهيمياً تضمن نمط الشخصية (أ، ب)، الإنجاز الدراسي، الميول المهنية، تحمل المسئولية. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات الدراسة في الإستبيان بالمقابلة الشخصية. وتم تطبيقها على عينة قوامها (200) طالبة من طالبات جامعة الحدود الشمالية بالمملكة العربية السعودية. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين تحمل المسئولية ونمط الشخصية ككل ووجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين تحمل المسئولية والإنجاز الأكاديمي، ووجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين تحمل المسئولية والميول المهنية ووجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين الإنجاز الأكاديمي والميول المهنية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
ISSN: 2314-8683

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.