نمط الشخصية "أ، ب" والإنجاز الأكاديمي والميول المهنية كمنبئات لتحمل المسئولية لدى طالبات الجامعة
| العنوان المترجم: |
Personality Type "A", "B": and Academic Achievement and Professional Tendencies as Predictors of Taking Responsibility Among Female University Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة بحوث التربية النوعية |
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، إبراهيم إبراهيم أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | العسال، هبة درويش أحمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع37 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 128 - 162 |
| DOI: |
10.21608/MBSE.2015.140494 |
| ISSN: |
2314-8683 |
| رقم MD: | 911532 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
72
| LEADER | 02807nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1661111 | ||
| 024 | |3 10.21608/MBSE.2015.140494 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a أحمد، إبراهيم إبراهيم أحمد |q |e مؤلف |9 67524 | ||
| 242 | |a Personality Type "A", "B": and Academic Achievement and Professional Tendencies as Predictors of Taking Responsibility Among Female University Students | ||
| 245 | |a نمط الشخصية "أ، ب" والإنجاز الأكاديمي والميول المهنية كمنبئات لتحمل المسئولية لدى طالبات الجامعة | ||
| 260 | |b جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية |c 2015 |g يناير | ||
| 300 | |a 128 - 162 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e كشفت الدراسة عن نمط الشخصية (أ، ب) والإنجاز الأكاديمي والميول المهنية كمنبئات لتحمل المسئولية لدى طالبات الجامعة. عرضت الدراسة إطاراً مفاهيمياً تضمن نمط الشخصية (أ، ب)، الإنجاز الدراسي، الميول المهنية، تحمل المسئولية. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات الدراسة في الإستبيان بالمقابلة الشخصية. وتم تطبيقها على عينة قوامها (200) طالبة من طالبات جامعة الحدود الشمالية بالمملكة العربية السعودية. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين تحمل المسئولية ونمط الشخصية ككل ووجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين تحمل المسئولية والإنجاز الأكاديمي، ووجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين تحمل المسئولية والميول المهنية ووجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين الإنجاز الأكاديمي والميول المهنية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 | ||
| 653 | |a علم النفس التربوي |a طلاب الجامعات |a القياس النفسي |a أنماط الشخصية | ||
| 700 | |9 488498 |a العسال، هبة درويش أحمد |q Alassal, Hebah Darwish Ahmed |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 005 |e Research Journal of Specific Education |f Maǧallaẗ Buḥūṯ Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ |l 037 |m ع37 |o 0201 |s مجلة بحوث التربية النوعية |v 000 |x 2314-8683 | ||
| 856 | |u 0201-000-037-005.pdf |n https://mbse.journals.ekb.eg/article_140494.html | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 911532 |d 911532 | ||
عناصر مشابهة
-
العلاقة بين العوامل الخمسة الكبرى في الشخصية و أنماط الشخصية المهنية : دراسة ميدانية على طلبة جامعة مؤتة
بواسطة: الشرعة، حسين سالم ضيف الله منشور: (2015) -
مهارات الدراسة وعلاقتها ببعض المتغيرات الدراسية لدى عينة من طلاب الجامعة
بواسطة: إبراهيم، أحمد محمد المهدي منشور: (2005) -
سلوك النمط (أ) في علاقته بالميول والاختيار المهني
بواسطة: طاهر، هدى جعفر منشور: (1998) -
الإجهاد الأكاديمي والكمالية العصابية وعلاقتها بالميل للانتحار لدى عينة من طالبات الدراسات العليا بجامعة الملك عبدالعزيز بجدة
بواسطة: الحبيب، أبرار إبراهيم منشور: (2021) -
البنية العاملية لمقياس نمطي الشخصية أ - ب لدى طلبة الجامعة
بواسطة: حبيب، صفاء طارق منشور: (2007)
