ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تدريبات مقترحة لتنمية المصاحبة...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

تدريبات مقترحة لتنمية المصاحبة الهارمونية في الارتجال الموسيقي من خلال مؤلفات كارل تشيرني

العنوان المترجم: Suggested Exercises for Developing Harmonic Accompaniment in Musical Improvisation Through the Compositions of Carl Czerny
المصدر: مجلة بحوث التربية النوعية
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: عبدالحليم، سوزان عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abd El Hallm, Suzan Abdalla
مؤلفين آخرين: زكي، طارق أحمد فؤاد (م. مشارك) , محمد، محمود محفوظ عبدالعليم (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع39
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: يوليو
الصفحات: 474 - 491
DOI: 10.21608/MBSE.2015.140402
ISSN: 2314-8683
رقم MD: 911748
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الموسيقية | آلة الهارمونيكا | الارتجال الموسيقي | تشيرني، كارل
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

81

حفظ في:
المستخلص: سعى البحث إلى التعرف على تدريبات مقترحة لتنمية المصاحبة الهارمونية في الارتجال الموسيقي من خلال مؤلفات كارل تشيرني. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن مصطلح الارتجال، والارتجال التعليمي الموسيقي، والهارموني، والمصاحبة الهارمونية، والتدريبات المبتكرة. واعتمد على المنهج الوصفي. تمثلت أدوات البحث في تدريبات مقترحة، واستمارة استطلاع رأي. وتم تطبيقه على عينة مكونة من مقطوعات رقم (7، و8) للمؤلف كارل تشيرني مصنف (849) للبيانو. بينت النتائج أن التدريبات المقترحة من قبل الباحث قد تساعد الطلاب في التعرف على بعض أشكال المصاحبة الهارمونية المختلفة (التآلفات المفرطة، والتآلفات المتكاملة)، ويمكن استخدامها لتنمية الأداء في مادة الارتجال التعليمي. مختتماً بأهم التوصيات، ومنها استخدام مؤلفات كارل تشيرني لاستنباط تمارين تكنيكية ومهارية لتنمية المصاحبة الهارمونية في مادة الارتجال التعليمي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
ISSN: 2314-8683

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.