| LEADER |
06144nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1661535 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 411487
|a يوسف، علا أحمد علي
|q Yousuf, Ola Ahmed Ali
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الوسائط التكنولوجية الحديثة وعلاقتها بتصوير ما بعد الحداثة
|
| 246 |
|
|
|a Technological Means and their Relationship Filming Postmodern
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
|c 2016
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 1138 - 1164
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a - إن التقدم العلمي الذي ازدهر في وقتنا الحالي وخصوصا في مجالات تكنولوجيا المعلومات ووسائل الاتصال الحديثة أدى إلى إيجاد أنواع مختلفة من التقنيات المختلفة التي حاول المصورون إسنادها في التعبير عن التصوير الحديث، وأهم ما يميز التصوير الحديث هو حصول الفنان على حريته وغياب وصاية فنانين أخرين نظراء له، فالتصوير في فترة ما بعد الحداثة بمثابة تجسيد للروحانيات في سمات بشرية في تعبيراتها الفنية وإنتاج صيغات تشكيلية تساعد في تقديم أعمال فنية متميزة تجمع بين الأصالة والمعاصرة. - فالتطور التكنولوجي أسهم في تطور الفنون في الحياة المعاصرة، ففي حديثنا عن الوسائط التكنولوجية نجد أنفسنا نتحدث عن العولمة والإنترنت وثورة الاتصالات. ولقد ازدهر الفن التشكيلي في القرن العشرين مما أعطي ثراء تشكيلي في إنتاج أعمال فنية تميزت بانتصارات لا حد لها وتعتمد في أساساتها على جهاز الكمبيوتر ما تعرف بالمدرسة الرمزية وتعني (أي عمل فني يبني على أساس معالجات عددية ومنطقية باستخدام الكمبيوتر بالإضافة للصور المتحركة وبرامج الفوتوشوب ومعالجة الصور وتحسينها). - فتعددت طرق استخدام الفنانين لتكنولوجيا الأدوات الحديثة كالكمبيوتر في فن التصور الحديث كمحاولة لإخراج طاقاتهم الإبداعية بوسائل متعددة ومختلفة وقيم فنية أسهمت بتأثيرها الإيجابي على الحركات الفنية والاتجاهات الحديثة للفن كالفن البصري والحركي والفيديو في مجال التربية الفنية على تغيير رؤية الفنان المعاصر لكثير من المفاهيم بشكل العمل الفني أمثال (بيت موندريان) التي تعتمد أعماله بشكل أساسي على التصميمات الخطية الصارمة والحادة أو البسيطة وبالإضافة للفنان (ميشيل نول) من أوائل وظف الكمبيوتر لبناء رسوم تصويرية استخدمت للأعمال الفنية وقدم مجموعة من الصور وإجراء معالجات لها باستخدام الكمبيوتر.
|
| 520 |
|
|
|b The scientific which progress has flourished in our times, especially in the fields of information technology and modem means of communication led to find different types of different which techniques tried photographers attribution in the expression of photography talk, and most important characteristic of modem photography is to get get the artist to his freedom and the absence of the tutelage of other artists counterparts, Valtsoar in the post-modernity as the embodiment of spirituality in human attributes in artistic expressions and the production of plastic formulations help provide distinct artwork that combines originality and contemporary. - Technological development has contributed to the development of art in contemporary life, in the media talk about the technological find ourselves talking about globalization and the Internet and the communications revolution. And has flourished fine art in the twentieth century,- which gave richer Fine in the production of works of art marked by victories immeasurable and rely on their foundations on the computer, you know the school Avatar and deal with (any artwork built on the basis of the numerical processors and logical using the computer as well as animation and Photoshop programs, images, and improved treatment). - Vtaddt ways artists use the technology of modem gadgets like your computer in the modern art of photography as an attempt to bring out the potential of creative multiple ways and different and artistic values contributed to affect positive impact on the artistic movements and trends Alhadithllvin Calvin visual and motor, and video in the field of art education to change the vision of a contemporary artist for many concepts in technical work like (Piet Mondrian), which depends its business mainly on designs Ktihalsarmh and acute or simple, and in addition to the artist (Michel Noll), one of the first hired a computer to build graphic fees used for technical works and presented a set of images and a processor using her computer.
|
| 653 |
|
|
|a تكنولوجيا المعلومات
|a ما بعد الحداثة
|a الفنون التشكيلية
|a الفنون البصرية
|a فن التصوير
|
| 700 |
|
|
|9 488871
|a سلامة، منى محمد محمد إبراهيم
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 018
|e Research Journal of Specific Education
|f Maǧallaẗ Buḥūṯ Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ
|l 042
|m ع42
|o 0201
|s مجلة بحوث التربية النوعية
|v 000
|x 2314-8683
|
| 700 |
|
|
|a بكر، محمود لطفي
|q Bakr, Mahmoud Lutfi
|e م. مشارك
|9 191181
|
| 856 |
|
|
|u 0201-000-042-018.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 912057
|d 912057
|
