ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > برنامج تعليمي لتنفيذ الكول شال...>الوصف

برنامج تعليمي لتنفيذ الكول شال باستخدام الوسائط المتعددة لطالبات قسم الاقتصاد المنزلي

العنوان المترجم: An Educational Program for The Implementation of The Shawl Coller Using Multimedia for The Female Students of The Department of Home Economics
المصدر: مجلة بحوث التربية النوعية
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: الفيومى، أمل محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: سرحان، عزة عبدالعليم (م. مشارك), غلاب، شيرين محمد (م. مشارك), فايز، جيهان محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع44
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 292 - 318
DOI: 10.21608/MBSE.2016.139089
ISSN: 2314-8683
رقم MD: 912220
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البرامج التعليمية | الاقتصاد المنزلي | الوسائط المتعددة | طرق التدريس
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

25

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى إعداد برنامج تعليمي لتنفيذ الكول شال باستخدام الوسائط المتعددة وقياس فاعليته، وتكونت عينة البحث من 40 طالبة من طالبات الفرقة الرابعة قسم الاقتصاد المنزلي بكلية التربية النوعية جامعة دمياط، وتم تقسيمها عشوائيا إلى مجموعتين المجموعة الأولى 20 طالبة، تعلموا بالطريقة التقليدية (المجموعة الضابطة)، والمجموعة الثانية 20 طالبة تعلموا باستخدام الوسائط المتعددة (المجموعة التجريبية)، وتوصل البحث إلى وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسط درجات طالبات المجموعتين الضابطة والتجريبية لصالح المجموعة التجريبية مما يدل على فاعلية البرنامج التعليمي لتنفيذ الكول شال باستخدام الوسائط المتعددة.

The research aims to develop an educational program for the implementation of Call shawl using multimedia and measures its effectiveness. the research sample contains 40 female students from the fourth division of Home Economics Department, Faculty of Specific Education Damietta University. Students were divided randomly into two groups, the first group students, taught by the traditional way (control group), and the second, group students taught using multimedia (experimental group). The research proved that statistically significant differences between the average level students of control and experimental groups. students there are effectiveness of the educational program for the implementation of Call shawl using multimedia.
ISSN: 2314-8683

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.