ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج في تنمية مهارات رسم نموذج "الثوب الرجالي" باستخدام الوسائط المتعددة

العنوان بلغة أخرى: The Eflfectiveness of A Program in Developing the Skills of Block Drawing "Men's Garment" Using Multimedia
المصدر: المؤتمر السنوي العربي الثالث عشر - الدولي العاشر: التعليم العالي النوعي في مصر والوطن العربي في ضوء إستراتيجيات التنمية المستدامة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: سليم، مجدة مأمون محمد رسلان (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الأشقر، حنان محمد سعيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
مكان انعقاد المؤتمر: المنصورة
رقم المؤتمر: 10
الهيئة المسؤولة: جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
الشهر: أبريل
الصفحات: 219 - 240
رقم MD: 1047793
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

56

حفظ في:
المستخلص: تعتبر البرامج التعليمية أحد أشكال التطوير، فهي بمثابة تنظيم يخطط له مسبقا في صورة كلية تتضمن المادة التعليمية والوسائل والأنشطة التعليمية المصاحبة لها وطرق التدريس، ويحتاج ذلك مرور المتعلم بخبرات يترتب عليها اكتساب للمعلومات والمهارات، ويهدف البحث إلى إعداد برنامج تعليمي متعدد الوسائط لتنمية مهارات رسم نموذج (الثوب الرجالي) كأحد أساليب التعلم الذاتي، وقياس فاعليته في إكساب الطالبات للمعارف والمهارات التي يتضمنها البرنامج وقد تكونت عينة البحث من ٣٠ طالبة من الفرقة الثالثة قسم الملابس والنسيج كلية الاقتصاد المنزلي بجامعة تبوك. وكان من نتائج البحث وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (0.01) بالنسبة للاختبار (التحصيلي والمهارى) لصالح التطبيق البعدي، مما يؤكد فاعلية البرنامج المقترح في تنمية مهارات رسم نموذج (الثوب الرجالي)، كما جاءت آراء الطالبات نحو التعلم باستخدام البرنامج إيجابية.

Educational programs are a form of development. It is a pre-planned organization in the form of a college that includes the educational material, the means and the accompanying educational activities, and the teaching methods. This research aims was to prepare a multimedia educational program to develop the skills of block drawing "men’s garment" as one of the methods of self-learning and measure its effectiveness in providing the students with the knowledge and skills included in the program. The research sample consisted of (30) students from the third division of the clothing and textile department of the Faculty of Home Economics at Tabuk University. The results of the study were found to be statistically significant at the level of (0.01) for the test (achievement and skill) for the post-application, which confirms the effectiveness of the proposed program in developing the skills of block drawing "men’s garment", The students’ views towards learning using the program were positive.