| LEADER |
05482nam a22003257a 4500 |
| 001 |
1489833 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|a الخبير، ميناس عبدالرحمن علي
|g Alkhabir, Minas Abdelrahman Ali
|e مؤلف
|9 401909
|
| 245 |
|
|
|a الوسائل الإسلامية للتمويل وأثرها في تكوين رأس المال البشري: دراسة تطبيقية على مؤسات التعليم العالي بالسودان للفترة 1990 - 2015م
|
| 260 |
|
|
|a ام درمان
|c 2017
|m 1438
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 317
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة أم درمان الاسلامية
|f كلية الإقتصاد والعلوم السياسية
|g السودان
|o 0886
|
| 520 |
|
|
|a يتناول البحث الوسائل الإسلامية للتمويل وأثرها في تكوين رأس المال البشري -دراسة تطبيقية على مؤسسات التعليم العالي بالسودان، وقد كانت حدود البحث السودان في الفترة ما بين 1990 -2015 م. وتمثلت مشكلة البحث في الأسئلة البحثية التالية، هل هناك علاقة بين تمويل التعليم العالي في الدول النامية وزيادة تكوين رأس المال البشري؟ وإن كانت هناك علاقة فهل هي مباشرة أم غير مباشرة؟ وإن كانت مباشرة فما هي مردوداتها؟ ما هي نظرة الاقتصاد الإسلامي في تكوين رأس المال البشري؟ وما هي المعالجات التي قدمها لمعوقات التعليم العالي؟ ومن ثم كانت أهمية البحث إبراز دور المنهج الإسلامي في تكوين رأس المال البشري، مع بيان دور التعليم العالي في التنمية. وقد هدف البحث إلى دراسة أثر تمويل التعليم العالي في بناء رأس المال البشري في السودان. وافترض البحث وجود علاقة مباشرة بين تمويل التعليم العالي في الدول النامية وزيادة تكوين رأس المال البشري، وأن الاقتصاد الإسلامي قادر على توجيه كفاءات علمية إلى غاياتها الاقتصادية النافعة للمجتمع. اتبع البحث المنهج التاريخي والتحليلي الوصفي من حيث جمع المعلومات وتنظيمها وعرضها للوصول إلى نتائج ومؤشرات حول أثر تمويل التعليم العالي في بناء رأس المال البشري في السودان. وقد اشتمل البحث على أربعة فصول وعدد من المباحث والمطالب، الفصل الأول بعنوان: تمويل التعليم العالي، والفصل الثاني: مفهوم رأس المال البشري وأهميته ومعوقاته، والفصل الثالث: قواعد انطلاق المجتمع المسلم، والفصل الرابع: الوسائل الإسلامية في تمويل التعليم العالي في السودان. وكانت أهم النتائج التي توصل إليها البحث، وجود علاقة طردية بين تمويل التعليم العالي وزيادة تكوين رأس المال البشري، ففي حال استمرار عجز الدول النامية بوضع التعليم العالي ضمن أولوياتها وزيادة الإنفاق عليه، فإن مسيرة التنمية الاقتصادية والاجتماعية ستظل معطلة، توفير الدعم المالي لمؤسسات التعليم العالي عن طريق الزكاة، والقرض الحسن، والوقف يساعد في إخراج كوادر بشرية مؤهلة، لما تتصف به هذه الوسائل من ثبات وقابلية للنمو. وقدم البحث جملة من التوصيات كان من أهمها، زيادة حجم الإنفاق على المجالات التي تسهم في تنمية رأس المال البشري (التعليم، والتدريب، والصحة)، ضرورة العمل على التنسيق بين خطط التعليم العالي وخطط الموارد البشرية، ومن ثم ربطها بالخطة القومية الشاملة.
|
| 653 |
|
|
|a التمويل الإسلامي
|a الاقتصاد الإسلامي
|a رأس المال البشري
|a مؤسسات التعليم العالي
|a السودان
|a تمويل التعليم العالي
|a هجرة العقول
|
| 700 |
|
|
|a بابكر، محمد أحمد عمر
|g Babiker, Mohamed Ahmed Omer
|q Babaker, Mohammed Ahmed Omar
|e مشرف
|9 184732
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-018-0886-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-018-0886-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-018-0886-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-018-0886-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-018-0886-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-018-0886-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-018-0886-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-018-0886-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-018-0886-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-018-0886-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-018-0886-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 912990
|d 912990
|
