| LEADER |
03243nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1662455 |
| 024 |
|
|
|3 10.46512/1394-000-006-022
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b المغرب
|
| 100 |
|
|
|9 489452
|a ربحى، على
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a Social Work in The Light of Our Cultural and Historical Experience:
|b From Individual Initiative to Founding Work
|
| 245 |
|
|
|a العمل الاجتماعي في ضوء خبرتنا الحضارية والتاريخية:
|b من المبادرة الفردية إلى العمل المؤسس
|
| 260 |
|
|
|b مؤسسة خالد الحسن - مركز الدراسات والأبحاث
|c 2016
|g خريف
|
| 300 |
|
|
|a 199 - 202
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e سعت المقالة إلى التعرف على العمل الاجتماعي في ضوء خبرة العرب الحضارية والتاريخية ""من المبادرة الفردية إلى العمل المؤسسي"". واستعرضت المقالة أبعاد العمل الاجتماعي في الخبرة الحضارية الإسلامية، ومنها: العمل الإحساني فرض كفائي، واقتران الإحسان بالوقف. كما تطرقت إلى التجربة الوجدية في الارتقاء بالعمل الاجتماعي، فمن الأدلة الشاخصة والنماذج المعاصرة الرائدة التي تبرز الدور المحوري للإحسان وخاصة الأوقاف في العمل الاجتماعي: الجمعية الخيرية الإسلامية بوجدة والتي تعتبر من أقدم مؤسسات الفعل الاجتماعي بالمغرب إذا تأسست في 18 / 5 / 1928وتعمل في المجال الخيري الإحساني وخاصة التكفل باليتامي والمهملين والعجزة والأشخاص في وضعية إعاقة عقلية. ومركز الشفاء الذي يعتبر نموذجا رائدا للعمل الإحساني، تأسس سنة 2006م من طرف مجموعة من المحسنين بمدينة وجدة، ويتكون المركز من 40 شقة لإيواء المرضى المستفيدين من خدمات مركز الحسن الثاني للإنكولوجيا الوافدين من خارج مدينة وجدة ومرافقيهم خلال مرحلة العلاج. وختاما فإن العالم العربي والإسلامي اليوم بحاجة إلى تحديد مدركاته الجماعية، ومنها تجديد وظيفة الإحسان ومأسسته ليشمل صيغا معاصرة تهتم بشؤونه، وتعالج قضاياه المجتمعية في كل المجالات. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021"
|
| 653 |
|
|
|a العمل الاجتماعي
|a الرعاية الإجتماعية
|a الحضارة الإسلامية
|a التضامن الإجتماعى
|
| 773 |
|
|
|4 القانون
|6 Law
|c 022
|e Albahtheyya Journal of Humanities and Social Sciences
|f Al-Baḥṯiyaẗ
|l 006
|m ع6
|o 1394
|s مجلة البحثية للعلوم الإنسانية والإجتماعية
|v 000
|x 2351-843x
|
| 856 |
|
|
|u 1394-000-006-022.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a +EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a +IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 913069
|d 913069
|
