ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الاتجاه النحوي لعلماء المدرسة المصرية: دراسة تاريخية استقرائية

المصدر: المجلة العلمية لكلية الآداب
الناشر: جامعة أسيوط - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: التوم، كوثر سعيد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع60
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 162 - 188
ISSN: 2537-0022
رقم MD: 913176
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

40

حفظ في:
المستخلص: يحمل هذا البحث عنوان (الاتجاه النحوي لعلماء المدرسة المصرية)، وهي دراسة تاريخية استقرائية، تهدف للكشف عن علماء المدرسة المصرية النحوية، وإبراز إنجازاتهم في مجال التأليف، والوجهة التي سلكوها في مذهبهم النحوي. وتم خلال هذا البحث التوصل إلى حقيقة أن المدرسة المصرية اهتمت في أوائل نشأتها بالنحو البصري ثم بالمدرسة البغدادية ثم نفذت إلى اجتهادات ذاتية، وأظهر البحث ازدهار المدرسة المصرية في العصر الأيوبي، وأوضح البحث أن نتاج ازدهار النحو كان لاهتمام العلماء المصريين وعلى رأسهم ابن هشام والسيوطي وابن الحاجب وابن عقيل والأشموني والصبان وغيرهم بالدراسة والتأليف، والسعي لتيسير النحو.

This research is entitled "The grammar tendency of the Egyptian school scholars", an historical and inductive study aimed at uncovering the Egyptian grammarian scholars, highlighting their achievements in the field of authorship, and the orientation they follow in their grammatical school. Through this research, it was found the fact that the Egyptian school concerned in its early origins with the grammar of al-Basri and then with the Baghdadis School, after that it directed to subjective judgments. In addition, the study showed the prosperity of the Egyptian school in the Ayyubid era, as well as showing that the results of the flourishing of the grammar was because of the concern of the Egyptian scholars with studying, authoring and seeking to facilitate the grammar, headed by Ibn Hisham, al-Suyuti and Ibn Al-Hajib, Ibn Aqil, Al-Ashmouni, Al-Sabban, and others.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018


ISSN: 2537-0022