إيداع المحتوى الرقمي في المستودعات الأكاديمية سبيل لدعم الوصول الحر للإنتاج الفكري الأكاديمي: دراسة حالة للمستودع الرقمي Dspace لجامعة محمد خيضر - بسكرة
| المصدر: | المؤتمر الدولي الأول للمكتبات والمعلومات والتوثيق: الوصول الحر للمعلومات |
|---|---|
| الناشر: | مركز البحث وتطوير الموارد البشرية رماح وجمعية المكتبات والمعلومات الأردنية والجمعية الجزائرية للمكتبات والمعلومات |
| المؤلف الرئيسي: | ساري، حنان (مؤلف) |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | عمان |
| الهيئة المسؤولة: | مركز البحث وتطوير الموارد البشرية رماح وجمعية المكتبات والمعلومات الأردنية والجمعية الجزائرية للمكتبات والمعلومات |
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 407 - 432 |
| رقم MD: | 913409 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
إيداع رقمي | محتوي رقمي | مستودع رقمي أكاديمي | وصول حر للمعرفة | إنتاج فكري أكاديمي | جامعة محمد خيضر - بسكرة | Dspace
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
91
| المستخلص: |
في وقت ليس ببعيد كان كل ما ينتجه المجتمع الأكاديمي ومؤسسات التعليم العالي نتاج فكري رمادي ومواد ليس من السهل العثور والوصول إليها، خاصة وأن هذه الأخيرة أكثر حرصا على إنتاج البحوث العلمية الجادة، أصبحت اليوم متاحة لكل من يطلبها، فكانت المستودعات الرقمية موزعا وموردا الكترونيا للمعرفة الأكاديمية، من أجل زيادة فرص الوصول الحر للجميع للمحتوى الأكاديمي الرقمي دون قيود، ولكن هذا الوصول لن يتسنى إلا بوجود عملية في غاية الضرورة والأهمية وهي شرطية ومصدر أساسي لوجود محتوى في المستودعات، ألا وهي: إيداع المحتوى الرقمي في مستودعات المعرفة الأكاديمية"، والتي أصبحت تشمل كل فئات المجتمع الأكاديمي، كما لم تعد منحصرة في أعمال ما بعد النشر، بل اتسعت لتشمل أعمال ما قبل النشر بل وحتى المواد الرمادية، وذلك بأنه لابد من جعل ثقافة إيداع المجتمع الأكاديمي لأبحاثهم ومنشوراتهم العلمية الرقمية في شكل وصول حر للجميع في هذا النوع من المستودعات جزءا لا يتجزأ من حياتهم الأكاديمية، وتأتي هذه الدراسة للتعرف على عملية إيداع المحتوى الرقمي في مستودعات المعرفة الأكاديمية كعملية تدعم وصول الجميع للمنشورات والأبحاث العلمية الجادة، وذلك بعرض تجربة المستودع الرقمي Dspace لجامعة محمد خيضر -بسكرة- مع عملية إيداع المحتويات الرقمية ضمنه، بالتطرق إلى كل ما يتعلق بها من سياسات ومودعين وقائمين عليها، وكيفية إيداعها، والمواد المسموح بإيداعها، مع عرض نموذج يوضح كافة خطوات إيداع كيان رقمي بشكل عملي في المستودع الواقع عليه دراستنا، لنوضح بذلك أهمية هذه العملية ودورها في دعم الوصول الحر للمعرفة الأكاديمية الرقمية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
المستودعات الرقمية ودورها في دعم الوصول الحر للمعلومات العلمية: المستودع الرقمي لجامعة غرب كردفان أنموذجا
بواسطة: عبدالرحمن، فردوس عمر عثمان منشور: (2022) -
اتجاهات المكتبيين بالمكتبات الجامعية الجزائرية نحو بناء مستودعات الوصول الحر: دراسة ميدانية بالمكتبة المركزية لجامعة بادي مختار عنابة
بواسطة: ساري، حنان منشور: (2019) -
المحتوي الرقمي لمؤسسات الجامعات الجزائرية: دراسة تحليلية للمستودع الرقمي لجامعة محمد خيضر بسكرة
بواسطة: ساري، حنان منشور: (2019) -
المستودع الرقمي لجامعة النيلين : دراسة حالة للمستودع الرقمي للرسائل الجامعية بنظام (Dspace)
بواسطة: حسين، المزمل الشريف حامد منشور: (2014) -
مشاريع المستودعات الرقمية المؤسساتية بالجامعات الجزائرية: مشروع المستودع الرقمي لجامعة قسنطينة 02 - عبدالحميد مهري نموذجاً
بواسطة: بن غيدة، وسام يوسف منشور: (2019)
