ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







جدلية المعنى واسم العلم: قراءة في آراء فلاسفة اللغة

العنوان المترجم: The Dialectic of Meaning and The Proper Noun: A Reading in Opinions of Language Philosophers
المصدر: دراسات معاصرة
الناشر: المركز الجامعي الونشريسي تيسمسيلت - مخبر الدراسات النقدية والأدبية المعاصرة
المؤلف الرئيسي: شارى، حورية (مؤلف)
مؤلفين آخرين: مسعودى، الحواس (مشرف)
المجلد/العدد: ع4
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يوليو
الصفحات: 221 - 227
DOI: 10.37172/1901-000-004-025
ISSN: 2571-9882
رقم MD: 913929
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
اسم العلم | المعنى | الفلسفه التحليليه | فلسفه اللغه العباره التحليليه | القضيه التداوليه المرجع | الهويه | الدلاله | الاسم المركب | المحيل | الوصف | proper name | meaning | analytic of philosophy | analytic of language | pragmatics | identity of statement | proposition | reference | identity denotation | name compound | refer | description
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

29

حفظ في:
المستخلص: The aim of this study is to present the most important opinions that language philosophers resorted to about the proper name, especially those related to the issue of its possession of meaning. It is a matter that marked a difference between these philosophers, among those who deny the meaning owning of the proper name and those who confirm the opposite like John Sorrell who believes that the proper name has a meaning. In this research, we tried to highlight the evidence on which each team is based, to conclude that the meaning owning of the proper name is guaranteed by the pivotal rote it plays during the process of communication in its significance to the reference and its relationship.

تهدف الدراسة إلى عرض أهم الآراء التي ذهب إليها فلاسفة اللغة حول اسم العلم (Name Proper/Nom Proper) تلك المتعلقة بمسألة حيازته للمعنى، وهي مسألة عرفت اختلافا بين هؤلاء الفلاسفة بين من ينفي امتلاك اسم العلم للمعنى ومن يؤكد عكس ذلك كـ"جون سورل John Searle "الذي يرى أن اسم العلم له معنى. وقد حاولنا في هذا البحث إبراز الأدلة التي يستند إليها كل فريق لنخلص إلى أن احتواء اسم العلم للمعنى يثبته الدور المحوري الذي يلعبه أثناء عملية التواصل في دلالته على المرجع وعلاقته معه، وفي اتصاله المنطقي مع مميزات المرجع الذي يحيل إليه.

ISSN: 2571-9882

عناصر مشابهة