مدى فاعلية التوجيه التربوي في رفع كفايات المعلمين في دولة الامارات العربية المتحدة
| المؤلف الرئيسي: | العيد، يوسف سليمان العلي (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | الحسن، حسن عبدالرحمن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| موقع: | الخرطوم |
| الصفحات: | 1 - 358 |
| رقم MD: | 914499 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة النيلين |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
70
عناصر مشابهة
- وسائل تطوير تعليم اللغات في مدارس الدولة تقرير للادارة العامة للمناهج منشور: (1982)
-
تطوير نظام التوجيه التربوى فى صفوف التعليم الإبتدائى الثلاثة الأول بدولة الإمارات فى ضوء خبرات كل من جمهورية مصر العربية والمملكة المتحدة
بواسطة: النهال، عبدالرحمن محمد أحمد منشور: (1996) -
فاعلية التوجيه التربوي في رفع الكفاية المهنية للمعلمين
بواسطة: الأسطل، إبراهيم حامد حسين منشور: (1993) -
التوجيه التربوي في إمارة رأس الخيمة: واقعه و تطويره
بواسطة: محمد، عماد صالح إبراهيم منشور: (1998) -
ضمن استعدادتها للعام الدراسي القادم التربية تقرر : استحداث نظام الامتحانات التحريرية للمرشحين لوظائف التدريس
بواسطة: طاهر، نانسي محمد منشور: (1988)
