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Analyse Econométrique de L’insertion Professionnelle des Jeunes Diplômés de L’enseignement Supérieur : Cas des Diplômés de L’université de Bejaia

العنوان بلغة أخرى: Econometric analysis of the professional integration of young graduates of higher education: the case of graduates of the University of Bejaia
المصدر: مجلة الدراسات المالية والمحاسبية والإدارية
الناشر: جامعة العربي بن مهيدي أم البواقي - مخبر المالية، المحاسبة، الجباية والتأمين
المؤلف الرئيسي: Djemah, Nouara (Author)
المجلد/العدد: ع9
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: جوان
الصفحات: 144 - 160
DOI: 10.35392/1772-000-009-048
ISSN: 2352-9962
رقم MD: 914830
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الفرنسية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
التحليل الاقتصادى
الجزائر
علم الاقتصاد
البطالة
كلمات المؤلف المفتاحية:
dispositifs | chômage | jeune | diplômé | université | modèle de durées | devices | unemployment | young | graduate | university | duration model
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المستخلص: Les mutations économiques que l’Algérie a connues ces dernières années ont conduit à une augmentation importante du chômage notamment chez les jeunes diplômés de l’université, où les taux du chômage est de 14 .1 %, et chaque année, plus de 250 000 nouveaux diplômés arrivent sur le marché du travail. Face à cette situation, l’Algérie a mis en place et a développé des politiques d’interventions sur le marché du travail dont l’objectif est de créer les conditions d’insertions professionnelles de ces jeunes diplômés. Malgré ces efforts, force est de constater que le chômage des jeunes diplômés persiste. C’est cette question qui sera traitée dans cet article. Il s’agit dans un premier temps de présenter les différents dispositifs misent en place par les pouvoirs publics pour l’absorption du chômage, et dans temps d’analyser l’influence des variables individuelles sur l’insertion professionnelle des diplômés de l’enseignement supérieur de l’université de Bejaia et ce par une approche économétrique des modèles de durées.

The economic changes that Algeria has experienced in recent years have led to a significant increase in unemployment, especially among young university graduates, where unemployment rates are 14 .1%, and each year more than 250,000 new graduates enter the labor market. In front of this situation, Algeria has set up and developed labor market intervention policies aimed at creating the conditions for the professional insertion of these young graduates. Despite these efforts, it must be noted that the important problem of unemployment of young graduates persists. This is the question that will be addressed in this article. First step we will present the various mechanisms put in place by the public authorities for the absorption of unemployment, and in time to analyze the influence of individual variables on the professional integration of education graduates at university of Bejaia, using an econometric approach of time models.
ISSN: 2352-9962

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