مدى فاعلية برنامج التنوير الانفعالي في تنمية الذكاء الانفعالي للطلاب والطالبات بكلية التربية بالطائف - جامعة أم القرى

محمد، محمد عبدالسميع رزق

مدى فاعلية برنامج التنوير الانفعالي في تنمية الذكاء الانفعالي للطلاب والطالبات بكلية التربية بالطائف - جامعة أم القرى

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Emotional Enlightenment Program in Developing Emotional Intelligence on the Part of University Students, at Faculty of Education, Taif Branch, Umm Al Qura University
المصدر:	مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والاجتماعية والإنسانية
الناشر:	جامعة أم القرى
المؤلف الرئيسي:	محمد، محمد عبدالسميع رزق (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Mohammed, Mohammed Abdulsamia Rezq
المجلد/العدد:	مج 15 , ع 2
محكمة:	نعم
الدولة:	السعودية
التاريخ الميلادي:	2003
التاريخ الهجري:	1424
الشهر:	يونيو / جمادى الاولى
الصفحات:	61 - 130
ISSN:	1319-9293
رقم MD:	9155
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	الذكاء \| السعودية \| الجامعات \| كليات التربية \| طلاب الجامعات \| الطلاب المعلمون \| الانفعالات \| التفاعل الاجتماعي \| الطلاب والمعلمون \| السلوك العدواني \| الذكاء الانفعالي \| الشخصية \| الضغوط النفسية \| الضغوط المهنية \| اعداد المعلمين \| المهارات الاجتماعية \| المهارات التدريسية \| تدريب المعلمين أثناء الخدمة \| الاختبارات والمقاييس التربوية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)