بناء برنامج تدريبي قائم على السيكودراما وقياس فاعليته في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى عينة من الأطفال ذوي صعوبات التعلم في الأردن
| المصدر: | المجلة العربية للتربية الخاصة |
|---|---|
| الناشر: | الأكاديمية العربية للتربية الخاصة |
| المؤلف الرئيسي: | المصبحيين، منيرة محيل عتيق (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al - Mubaheen, Mounira Mahil Ateeq |
| مؤلفين آخرين: | الطحان، محمد خالد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع15 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| التاريخ الهجري: | 1430 |
| الشهر: | سبتمبر / رمضان |
| الصفحات: | 81 - 106 |
| ISSN: |
1658-1032 |
| رقم MD: | 915745 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01241nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1664894 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 100 | |9 167651 |a المصبحيين، منيرة محيل عتيق |g Al - Mubaheen, Mounira Mahil Ateeq |e مؤلف | ||
| 245 | |a بناء برنامج تدريبي قائم على السيكودراما وقياس فاعليته في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى عينة من الأطفال ذوي صعوبات التعلم في الأردن | ||
| 260 | |b الأكاديمية العربية للتربية الخاصة |c 2009 |g سبتمبر / رمضان |m 1430 | ||
| 300 | |a 81 - 106 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 653 | |a التربية الخاصة |a مهارات التفكير |a التفكير الإبداعي |a ذوو صعوبات التعلم |a السيكودراما | ||
| 773 | |4 التعليم الخاص |6 Education, Special |c 003 |e Arabian Journal of Special Education |l 015 |m ع15 |o 0066 |s المجلة العربية للتربية الخاصة |v 000 |x 1658-1032 | ||
| 700 | |9 135535 |a الطحان، محمد خالد |g Attahan, Muhammad khaled |e م. مشارك | ||
| 856 | |u 0066-000-015-003.pdf | ||
| 930 | |d n |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 915745 |d 915745 | ||
عناصر مشابهة
-
بناء برنامج تدريبي قائم على السيكودراما و قياس فاعليته في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى عينة من الأطفال ذوي صعوبات التعلم في الأردن
بواسطة: المصبحيين، منيرة محيل عتيق منشور: (2007) -
بناء برنامج تعليمي يستند الى استراتيجية توليد الأفكار وقياس اثره في تنمية مهارات التفكير الإبداعي ودافعية الإنجاز والتحصيل المعرفي لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: الحشاش، دلال عبدالعزيز منشور: (2013) -
فاعلية برنامج قائم على استراتيجية سكامبر في تحسين الثقة بالنفس لدى عينة من الأطفال ذوي صعوبات تعلم القراءة
بواسطة: إبراهيم، أميرة عبدالله حسن منشور: (2022) -
أثر برنامج الكورت 2،1 " الإدراك - التنظيم " على تنمية التفكير الإبداعي ومفهوم الذات لدى عينة أردنية من الطلبة ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: خطاب، ناصر جمال جميل منشور: (2004) -
أثر برنامج تعليمي قائم على إستراتيجية الحل الإبداعي للمشكلات في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى الطلبة الموهوبين ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: جروان، فتحي عبدالرحمن منشور: (2014)
