المصدر: | مجلة هرمس |
---|---|
الناشر: | جامعة القاهرة - مركز اللغات والترجمة |
المؤلف الرئيسي: | Abdel Azeem, Ghada Abdel Kader (Author) |
المجلد/العدد: | مج5, ع3 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2016
|
الشهر: | يوليو |
الصفحات: | 233 - 265 |
ISSN: |
2090-8555 |
رقم MD: | 916149 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | الإنجليزية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الهوية | الصوت | التحدث | الاكتئاب | العنف النفسي | التاثر النفسي | الاكتشاف | الضغوط والصعوبات النفسية | الاغتصاب | المراهق | الرشيد | Identity | Voice | Speak | Depression | Psychological Effects | Discovery | Psychological Pressures and Difficulties | Adolescent | Adult | Rape
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 05203nam a22002297a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1665144 | ||
041 | |a eng | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |a Abdel Azeem, Ghada Abdel Kader |e Author |9 479208 | ||
245 | |a The Search for A Voice as A Major Theme in Lauri Halse Anderson’s Speak | ||
260 | |b جامعة القاهرة - مركز اللغات والترجمة |c 2016 |g يوليو | ||
300 | |a 233 - 265 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |b The aim of this paper is to show how Melinda, the protagonist of Lauri Halse Anderson's Speak (1999), struggles to form identity as a voice in her society despite the crises she survives, especially rape. The major theme is her search for identity; the effort to build a voice under the pressures and difficulties she lives with, and her struggle against violence. Speak tells the story of Melinda Sordino, a ninth grader at Merry weather High School in Syracuse, New York. Melinda and her closest friends attend a party with seniors and beer before her freshman year. At the party, Melinda feels uncomfortable and out of place. She gulps down a couple of beers before walking outside for some fresh air. While outside, Melinda meets Andy Evans, an attractive senior boy. Andy begins dancing with and kissing Melinda, and Melinda is taken aback but too drunk to say anything. Andy pushes her to the ground and rapes her. In her confusion afterward, Melinda dials 911 and the police arrive at the party, but Melinda finds herself unable to tell anyone what happened. When the entire school discovers that Melinda broke up the party and got some students arrested, her friends stop speaking to her. No one knows that she was raped. She receives angry glares from strangers. She decides that just speaking hurts her, and remains mostly silent. She slips into depression and finds an abandoned janitor’s closet and makes it her sanctuary. Because of Melinda's strong internal voice, it is clear that she is not a naturally weak person. On the contrary, she is witty and smart, astutely observing those around her. Thus Speak can be seen not as the story of a girl growing stronger, but of an already strong girl overcoming depression. It is a story of a girl who finds her voice | ||
520 | |a لورى هالس أندرسون هي أدبية أمريكية ولدت عام 1961، اشتهرت بكتابة روايات الأطفال وصغار السن، وقد اغتنمت جوائز عديدة لإسهاماتها في كتابة أدب الطفل. يهدف البحث إلى عرض فكرة الهوية والبحث عنها، وتحليل هذه الفكرة في رواية (تكلمي!) للورى هالس أندرسون وكيف تطور مفهوم هذا المعنى من خلال الظروف المحيطة في المجتمع من وجهة نظر المرأة، وكيف أن هذا المفهوم يختلف من ثقافة إلى أخرى. يهدف البحث أيضا إلى كيفية تأثير الأحداث على تشكيل الهوية وتأكيد الذات من خلال خلط الثقافات بعضها ببعض، ومواجهة كل ما هو كئيب وحزين في الدولة ومحاولة الفرد (وبخاصة المرأة) إعادة هيكلة هويته مرة أخرى وذلك عن طريق الجهر بالصوت والتحدث دائما لمجابهة العنف والاضطهاد. يخلص البحث إلى كيفية معاناة الفرد في تشكيل هويته وبالذات الهوية النسائية عندما تواجه المرأة العديد من صور العنف، ومنها الاغتصاب. إن المراهقات في حالة دائمة إلى التغيير وعندما تم اغتصاب ميليندا جسديا ونفسيا ظهر الكثير على شخصيتها، ومنها أنها قوية بالفعل وليست ضعيفة حيث إن لديها صوتا ولكنه ليس صوتا ظاهرا بل هو بداخلها يتردد من وقت إلى آخر. إذا ليس بالضروري أن يرتفع الصوت ليسمعه الناس، بل يمكن أن يكون صوت الفرد النابع من داخله أقوى بكثير. | ||
653 | |a الأدب الإنجليزي |a الأدباء الأمريكيين |a النقد الأدبي |a الروايات الأمريكية |a أدب الأطفال |a أندرسون ، لوري هالي |a التراجم |a الولايات المتحدة الأمريكية |a مستخلصات الأبحاث |a الترجمة |a اللغات الأجنبية | ||
692 | |a الهوية |a الصوت |a التحدث |a الاكتئاب |a العنف النفسي |a التاثر النفسي |a الاكتشاف |a الضغوط والصعوبات النفسية |a الاغتصاب |a المراهق |a الرشيد |b Identity |b Voice |b Speak |b Depression |b Psychological Effects |b Discovery |b Psychological Pressures and Difficulties |b Adolescent |b Adult |b Rape | ||
773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 009 |e Hermes |l 003 |m مج5, ع3 |o 1499 |s مجلة هرمس |v 005 |x 2090-8555 | ||
856 | |u 1499-005-003-009.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a HumanIndex | ||
999 | |c 916149 |d 916149 |