ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور وسائل الإعلام في التربية ا...>الوصف

دور وسائل الإعلام في التربية الرياضية المدرسية

العنوان المترجم: The Role of Media in School Physical Education
المصدر: المجلة الأوربية لتكنولوجيا علوم الرياضة
الناشر: الأكاديمية الدولية لتكنولوجيا الرياضة
المؤلف الرئيسي: عواج، سامية (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Aouadj, Samia
المجلد/العدد: س7, ع16
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 183 - 191
DOI: 10.38005/0880-007-016-013
ISSN: 2409-2908
رقم MD: 916234
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
وسائل الاعلام | التربية الرياضية | الأنشطة المدرسية | الجزائر
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

45

حفظ في:
المستخلص: أن هذه الورقة البحثية تحاول أن تؤكد على الدور الذي يجب أن تؤديه وسائل الإعلام على اختلافها وتعدده في تكريس التربية الرياضية عمة والمدرسية خاصة ولاسيما أن المدارس الجزائرية تفتقد التربية الرياضية منهجا وممارسة ولهذا نحاول في هذا الطرح التنويه والتأكيد على دور الإعلام ومسؤوليته في دعم التربية الرياضية المدرسية في إطار ما يجب أن يكون.

Cet feuille de rechrche tente de mettre l’accent sur le rôle que les diverses médias devraient louer dans la consécration de l’éducation sportif en général et l’éducation dans les établissements d’enseignement publique. En particulier, surtout que les écoles algériennes manquent de la méthodologie et la pratique dans le programme d’éducation, et pour cela nous essayons dans cette proposition, nottant l’accent sur le rôle et la responsabilité des médias dans le soutien de l’éducation physique d’école dans le cadre de ce qui doit être.

This research paper attempts to emphasize the role that the different media must play in devoting physical education in general and school education in particular. In particular, Algerian schools lack a physical education curriculum and practice. That is why we try to highlight and emphasize the role and responsibility of the media in supporting school physical education within the framework of what it should be.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
ISSN: 2409-2908

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.