التنظيم الذاتي والانفعالي وعلاقته بالانسحاب الاجتماعى لدى الطلبة المراهقين في كفر قاسم
| العنوان بلغة أخرى: |
Self and Emotional Regulation In Relation To Social Withdrawal among Adolescent Students in Kafr Qasim |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عيسى، أيمن عبدالرحمن علي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الجوالدة، فؤاد عيد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 118 |
| رقم MD: | 916287 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة عمان العربية |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية والنفسية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2819
| المستخلص: |
هدف هذه الدراسة هو التعرف إلى التنظيم الذاتي والانفعالي وعلاقته بالانسحاب الاجتماعي لدى الطلبة المراهقين في كفر قاسم. تكونت عينة الدراسة من (207) طالبا وطالبة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية الطبقية من طلبة المدارس الثانوية في كفر قاسم في فلسطين خلال الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 2017/ 2018م. ولتحقيق أهداف الدراسة قام الباحث بتطوير مقياس التنظيم الذاتي والانفعالي، ومقياس الانسحاب الاجتماعي، وتم التحقق من دلالات صدقهما وثباتهما. أظهرت النتائج أن مستوى التنظيم الذاتي والانفعالي لدى الطلبة المراهقين في كفر قاسم جاء مرتفعا، وأن مستوى الانسحاب الاجتماعي لديهم كان منخفضا، وأظهرت النتائج عدم وجود علاقة ارتباطية بين التنظيم الذاتي والانفعالي والانسحاب الاجتماعي لدى الطلبة المراهقين في كفر قاسم. وقد وضعت توصيات ومقترحات، ومنها إجراء دراسة تبحث في العلاقة بين التنظيم الذاتي والانفعالي والانسحاب الاجتماعي على بيئات أخرى في المجتمع الفلسطيني، وعلى شرائح مختلفة من الطلبة، ومقارنة نتائجها بنتائج هذه الدراسة. |
|---|
عناصر مشابهة
-
تقدير الذات وعلاقته بالانسحاب الاجتماعي لدى التلاميذ المتأخرين دراسيا: دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ بعض ثانويات ولاية تقرت
بواسطة: محلي، منال منشور: (2021) -
أثر برنامج علاجي قائم على فنيات سيكولوجية الحياة الإيجابية في خفض سلوك الانسحاب الاجتماعي لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية الصم بمدينة أسيوط
بواسطة: عيسى، عماد أحمد حسن علي منشور: (2018) -
فعالية برنامج تدريبي قائم على مهارات السلوك الاجتماعي في خفض الانسحاب الاجتماعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: عبدالله، حسنية محمد الفاتح منشور: (2022) -
التنظيم الانفعالي وعلاقته بالمرونة النفسية لدى عينة من طلبة المرحلة الثانوية بمحافظة السويداء
بواسطة: العاسمي، رياض منشور: (2018) -
الدعم الاجتماعي وعلاقته بتنظيم الذات لدى المراهقين
بواسطة: ضبش، شيماء عبدالرحمن أحمد منشور: (2019)
