فاعلية التعليم المبرمج في التحصيل الدراسي لمادة النحو المقررة لتلاميذ الصف الثامن بمرحلة التعليم الأساسي

المؤلف الرئيسي:	عبدالله، ثريا عبدالله محمد محمود (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	بابكر، عبدالمنعم حسين (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2011
موقع:	الخرطوم
الصفحات:	1 - 86
رقم MD:	916567
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة النيلين
الكلية:	كلية التربية
الدولة:	السودان
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	التعليم الأساسي \| التعليم المبرمج \| تدريس النحو \| التحصيل الدراسي \| تكنولوجيا التعليم
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

156

LEADER	01569nam a22003137a 4500
001	1490872
041		\|a ara
100		\|9 491466 \|a عبدالله، ثريا عبدالله محمد محمود \|e مؤلف
245		\|a فاعلية التعليم المبرمج في التحصيل الدراسي لمادة النحو المقررة لتلاميذ الصف الثامن بمرحلة التعليم الأساسي
260		\|a الخرطوم \|c 2011
300		\|a 1 - 86
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة النيلين \|f كلية التربية \|g السودان \|o 0240
653		\|a التعليم الأساسي \|a التعليم المبرمج \|a تدريس النحو \|a التحصيل الدراسي \|a تكنولوجيا التعليم
700		\|9 184704 \|a بابكر، عبدالمنعم حسين \|e مشرف
856		\|u 9818-006-003-0240-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9818-006-003-0240-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9818-006-003-0240-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9818-006-003-0240-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9818-006-003-0240-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9818-006-003-0240-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9818-006-003-0240-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9818-006-003-0240-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9818-006-003-0240-O.pdf \|y الخاتمة
856		\|u 9818-006-003-0240-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9818-006-003-0240-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d y
995		\|a Dissertations
999		\|c 916567 \|d 916567