0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2024
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
أدخل نص رمز التحقق
الرئيسية
>
مؤلف
>
بابكر، عبدالمنعم حسين
عرض
1
-
8
من
8
للبحث:
'بابكر، عبدالمنعم حسين'
, وقت الاستعلام: 0.13s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
استخدام الوسائل التعليمية في تنمية مهارات التفكير العلمي في مادة الفيزياء لدى طلاب المرحلة الثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
بابكر
،
عبدالمنعم
حسين
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج 3, ع 4
الناشر:
جامعة الخرطوم - كلية التربية
تاريخ:
2010
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
4 - 36
المستخلص:
تهدف هذه الدراسة للتعرف على مفهوم التفكير العلمي ومهاراته، وتطبيق نظرية التعلم لبياجيه والنظرية البنائية لكيلي - في استخدام الوسائل التعليمية لتنمية هذه المهارات في مادة الفيزياء ل...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
209
2
اختر هذا السجل
فاعلية التعليم المبرمج في التحصيل الدراسي لمادة النحو المقررة لتلاميذ الصف الثامن بمرحلة التعليم الأساسي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عبدالله، ثريا عبدالله محمد محمود
تاريخ:
2011
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة النيلين
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
158
3
اختر هذا السجل
فاعلية استخدام التعليم المبرمج على التحصيل الدراسي لطلاب الصف الأول بمرحلة التعليم الثانوي في مقرر اللغة الإنجليزية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
طويل، نسيبة الطاهر محمد
تاريخ:
2008
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة النيلين
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
107
4
اختر هذا السجل
أثر التعليم المبرمج على التحصيل الدراسي في مادة الحاسوب لدى طلاب المرحلة الثانوية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
أحمد، بتول عبدالله سيد
تاريخ:
2008
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة النيلين
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
عدد مرات التحميل
82
5
اختر هذا السجل
استخدام البرمجة الخطية في استذكار مادة الرياضيات وعلاقتها بالتحصيل الدراسي لطلاب المرحلة الثانوية (محلية الخرطوم)...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
السيد، إكرام عمر موسى عوض
تاريخ:
2008
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة النيلين
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
عدد مرات التحميل
115
6
اختر هذا السجل
أثر تكامل عمليات الإتصال علي التحصيل الدراسي لطلاب الصف الأول في تدريس منهج الجغرافيا (بالمدارس الثانوية ولاية الخرطوم - محلية الخرطوم)...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
محمد، معاوية الصديق دفع الله
تاريخ:
2015
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة النيلين
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة تكامل عمليات الاتصال في تدريس منهج الجغرافيا، بالمرحلة الثانوية، الصف الأول، استخدم الباحث المنهج التجريبي لتحقيق أهداف الدراسة وتم اختيار العينة بطريقة...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
44
7
اختر هذا السجل
استخدام تكنولوجيا التعليم في تطوير إعداد معلم الرياضيات للمرحلة الثانوية (بولاية الخرطوم)
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
صالح، محمد عبدالباسط عبدالرحمن
تاريخ:
2015
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة النيلين
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة للتعرف على مدى استخدام تكنولوجيا التعليم في تطوير إعداد معلم الرياضيات بالمرحلة الثانوية. ومدى الاستفادة منها، واستخدامها في إعداد وتأهيل الطالب "المعلم"، ومدى است...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
251
8
اختر هذا السجل
فاعلية الوسائط المتعددة في تدريس منهج اللغة العربية بمرحلة التعليم الأساسي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
المولى، سامية محمد الطاهر فضل
تاريخ:
2015
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة النيلين
المستخلص:
فاعلية استخدام الوسائط المتعددة في تدريس منهج اللغة العربية بمرحلة التعليم الأساسي: هدفت الدراسة إلى معرفة أثر استخدام تقنية الوسائط المتعددة على التحصيل الدراسي لتلاميذ مرحلة التع...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
عدد مرات التحميل
379
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو