| LEADER |
05057nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1665660 |
| 024 |
|
|
|3 10.38005/0880-007-011-005
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الإمارات
|
| 100 |
|
|
|9 206709
|a حاتم، عبير داخل
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الإدراك البصري وعلاقته بتعلم الضربة الأمامية والخلفية بالتنس للطالبات
|
| 246 |
|
|
|a Visual Perception and its Relationship to Learning the Stroke forehand and Backhand Tennis For Students
|
| 260 |
|
|
|b الأكاديمية الدولية لتكنولوجيا الرياضة
|c 2017
|
| 300 |
|
|
|a 48 - 55
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تكمن مشكلة البحث: لغرض تعلم مهارات التنس بشكل جيد لابد من الاهتمام بالإدراك وذلك لما له دوراً متميزاً في عملية التفكير الصحيح لعناصر المواقف التي تواجه المتعلمة وهو ليس مهماً لتنفيذ أداء المهارات فقط ولكن لحل المشكلات التي تواجه المتعلمين أثناء استخدام هذه المهارات، ولخبرة الباحثتان لكونهما تعملان في مجال التدريس في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة للبنات ولمادة كرة التنس لاحظتا بأن المناهج التعليمية المتبعة في تدريس مادة التنس لا تحمل بين طياتها تلك التمرينات المهمة لمتغيرات الإدراك البصري ولغرض تعلم مهارات كرة التنس بشكل فعال من الضروري عمل أحكام صحيحة حول الأجسام المتحركة والثابتة وهذا يعتمد على متغيرات الإدراك البصري. أهداف البحث: التعرف على العلاقة بين بعض متغيرات الإدراك البصري وتعلم بعض المهارات الأساسية في التنس للطالبات. استخدمت الباحثتان المنهج الوصفي حيث تكون مجتمع البحث من طالبات المرحلة الثالثة، أما عينة والبالغ عددهن (26) للعام الدراسي 2016- 2017. استنتجت الباحثتان: توصلت الباحثتان إلى وجود علاقة ارتباط معنوية بين إدراك العمق ودقة الضربة الأمامية والخلفية. توصلت الباحثتان إلى وجود علاقة ارتباط معنوية بين إدراك اللون ودقة الضربة الأمامية والخلفية. وتوصي الباحثتان: ضرورة الاهتمام بمتغيرات الإدراك البصري أثناء تعلم مهارة الضربة الأمامية والخلفية. ضرورة وضع منهاج تعليمي لتطوير متغيرات الإدراك البصري لما له أهمية في رياضة التنس. أجراء بحوث خاصة بتمرينات الإدراك البصري لما له أهمية بالغة في دقة أداء الضربة الأمامية والخلفية للتنس.
|
| 520 |
|
|
|b Search problem: in order to learn the skills of tennis so well perceptive attention must be s Because of its distinct role in the correct thought process for learning and attitudes facing elements is not important for the implementation of the performance just skills but to resolve problems faced by learners while using these skills for learning tennis skills necessary to work effectively the provisions valid on mobile and stationary objects and depends on variables of visual perception to identify the relationship between some variables of visual perception and learn some basic skills in tennis for female students. Albahathtan used the descriptive where research community of students in the third cycle and posed (26) for the academic year 2016-2017. - Albahathtan found a relationship between moral link depth perception and accurately hit the forehand and backhand. -Albahathtan found a relationship between moral link color perception and the forehand and backhand.. -The need to pay attention to the variables of visual perception during learn front and rear strike skill. -The need to develop an educational platform to develop visual perception of variables important in tennis.
|
| 653 |
|
|
|a التربية الرياضية
|a إعداد المعلمين
|a التربية البدنية
|a كرة التنس
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علوم الرياضة
|6 Education & Educational Research
|6 Sport Sciences
|c 005
|e The European Journal for sport sciences Technology
|f Al-mağallaẗ al-ūrubbiyyaẗ li-tiknūlūğiyā ʿulūm al-riyāḍaẗ
|l 011
|m س7, ع11
|o 0880
|s المجلة الأوربية لتكنولوجيا علوم الرياضة
|v 007
|x 2409-2908
|
| 700 |
|
|
|9 491648
|a حمودي، وفاء فائق
|g Hamoudi, Wafaa Faik
|e م. مشارك
|
| 856 |
|
|
|u 0880-007-011-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 916853
|d 916853
|
