| LEADER |
06894nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1665721 |
| 024 |
|
|
|3 10.38005/0880-007-011-023
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الإمارات
|
| 100 |
|
|
|9 406464
|a إبراهيم، زينب صباح
|q Ibrahim, Zainab Sabah
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تأثير التعلم التوليدي في تعلم مهارتي الدحرجة الأمامية الوسطية والهبوط كارتويل على جهاز عارضة التوازن في الجمناستك الفني
|
| 246 |
|
|
|a The Impact of Learning Generative Learning my Skills Rolling Forehand Moderation and Landing Karthuil on the Balance Beam Device in Artistic Gymnastics
|
| 260 |
|
|
|b الأكاديمية الدولية لتكنولوجيا الرياضة
|c 2017
|
| 300 |
|
|
|a 185 - 192
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تضمن التعريف بالبحث وأهميته، إذ تم التطرق إلى الأساليب التدريسية وأهميتها ومتطلباتها والأساليب التدريسية المستخدمة لغرض تعلم المهارات الأساسية على جهاز عارضة التوازن في الجمناستك الفني، فضلاً عن استخدام أفضل الأساليب الحديثة في تعليم المهارات الأساسية للجمناستك الفني ولما تتمتع به هذه اللعبة من تنوع المهارات والأجهزة المستخدمة وكثرتها دون سواها من الألعاب الأخرى، من خلال خبرة الباحثان وملاحظاتها العلمية والتعليمية فى مادة لاحظا أن الكثير من المدرسين لا يتبعون الطرق الحديثة وتطبيقها فى مجال التدريس والتعليم للدروس العملية، وإنما الاعتماد فقط على الإلقاء من الدرس والاستماع من الطالب في العمليات التعليمية، في حين أن اساليب الحديثة شجع على عملية التعليم والتعلم في آن واحد ،ومن هنا تكمن أهمية البحث من خلال إسهامه في تزويد مدرسي التربية الرياضية بأنموذج التعلم التوليدي، الذي قد يساعدهم في زيادة التحصيل المعرفي والاداء المهاري لطالبات في المجال الرياضي، فضلا عن تطوير نماذج التعلم ،ويهدف البحث الى;- 1-التعرف على تأثير استخدام التعلم التوليدي في تعلم مهارة الدحرجة الامامية الوسطية على جهاز عارضة التوازن في الجمناستك الفني. 2-التعرف على تأثير استخدام التعلم التوليدي في تعلم مهارة الهبوط والكارتويل على جهاز عارضة التوازن في الجمناستك الفني. واستخدم الباحثان المنهج التجريبي للقيام بإجراءات البحث التجريبية لملائمته لطبيعة مشكلة البحث. وتم اختيار مجتمع البحث بالطريقة العمدية وهي طالبات المرحلة الثالثة في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة -جامعة البصرة للعام الدراسي (5 201-2016) والبالغ عددهن (38) طالبة وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العشوائية عن طريق القرعة والبالغ عددهن (19) طالبة وتم العمل بالمنهج التعليمي لعينة البحث بتاريخ 2016/2/21 والانتهاء منه 12/5/2016 على افراد العينة التجريبية اذ اشتمل المنهج التعليمي باستخدام التعلم التوليدي (12) وحدة تعليمية لمدة(12) أسبوعا وبزمن (90 دقيقة) للوحدة التعليمية الواحدة.
|
| 520 |
|
|
|b Ensure the definition of research and its importance, as it was addressed to the teaching methods and their importance and requirements of teaching and methods used for the purpose of learning basic skills on the mat ground movements in artistic gymnastics, as well as better use of modern methods of teaching basic skills, technical dictated by FIG and because of its gameplay diversity of skills and hardware used and plentiful exclusively from other games, through the experience of researchers and scientific and educational material and observations in gymnastics, we noticed a n a lot of teachers do not follow modern methods and their application in the field of teaching and learning the lessons of the process, Wa grown to rely only on the dumping of the lesson and listen to the student in the educational processes, while TP modern Alsalib encourage the process of teaching and learning at the same time, and here lies the importance of research through its contribution to provide physical education teachers Bonmozj learning generative, which may help them an increase in the collection of knowledge and performance skills of students in the field of sports, as well as the development of learning models, the research aims to: 1-Identify the impact of the use of generative learning to learn the skill of rolling forehand moderation on the balance beam device in artistic gymnastics-2- identify the impact of the use of generative learning to learn landing and Alkarthuil on the balance beam device in artistic gymnastics skill. The researchers used experimental method for actions that the experimental search for suitability to the nature of the research problem Was chosen as the research community way intentional, a female third stage in the Faculty of Physical Education and Sports Science - University of Basra for the academic year (2015-2016) and of their number (38) students were selected sample randomly by lottery and of their number (19) student was working curriculum educational to sample dated 02/21/2016 and completed on 12/05/2016 experimental sample included individuals as curriculum using generative learning (12) educational unit for a period of 12 weeks and a time (90 minutes) per unit educational.
|
| 653 |
|
|
|a التربية البدنية
|a طرق التدريس
|a التعلم التوليدي
|a رياضة الجمياز
|
| 700 |
|
|
|9 491692
|a مجيد، مقداد غازي
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علوم الرياضة
|6 Education & Educational Research
|6 Sport Sciences
|c 023
|e The European Journal for sport sciences Technology
|f Al-mağallaẗ al-ūrubbiyyaẗ li-tiknūlūğiyā ʿulūm al-riyāḍaẗ
|l 011
|m س7, ع11
|o 0880
|s المجلة الأوربية لتكنولوجيا علوم الرياضة
|v 007
|x 2409-2908
|
| 856 |
|
|
|u 0880-007-011-023.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 916946
|d 916946
|
