ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تقويم برنامج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها فى الجامعة السعودية الالكترونية وفق معايير الجودة الشاملة

المصدر: أبحاث المؤتمر السنوي العاشر: تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في الجامعات والمعاهد العالمية
الناشر: معهد ابن سينا للعلوم الانسانية ومركز الملك عبدالله بن عبدالعزيز الدولي لخدمة اللغة العربية
المؤلف الرئيسي: العويضي، وفاء بنت حافظ بن عشيش (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Owedhi, Wafaa Hafez Ashish
المجلد/العدد: مج3
محكمة: نعم
الدولة: فرنسا
التاريخ الميلادي: 2016
مكان انعقاد المؤتمر: باريس
رقم المؤتمر: 10
الهيئة المسؤولة: معهد ابن سينا للعلوم الإنسانية ومركز الملك عبدالله بن عبدالعزيز الدولي لخدمة اللغة العربية
التاريخ الهجري: 1437
الصفحات: 155 - 193
رقم MD: 917304
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

84

حفظ في:
المستخلص: استهدفت الدراسة تقويم برنامج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في الجامعة السعودية الإلكترونية وفق معايير الجودة الشاملة، باستخدام المنهج الوصفي التحليلي؛ فقامت الباحثة ببناء مقياس تقويم البرامج التعليمية الإلكترونية في ضوء معايير الجودة الشاملة مستعينة بآراء (٣٠) محكما من المتخصصين في الإدارة والتخطيط التربوي والمناهج وطرق التدريس وفي تكنولوجيا وتقنيات التعليم؛ وبعد التأكد من نسبة ثبات بطاقة التقويم التي بلغت 95.7%؛ تم استخدام المقياس للكشف عن نسبة توفر معايير الجودة الشاملة في برنامج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها من قبل عينة من الرؤساء وأعضاء هيئة التدريس والفنيين بالجامعة الإلكترونية والبالغ عددهم (١١) مقيما وقد أسفرت نتائج الدراسة عن توفر معايير الجودة الشاملة في جميع محاور البرنامج بنسبة 100% لذا توصي الدراسة بتسويق برنامج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها بالجامعة السعودية الإلكترونية في ضوء معطيات الثورة العلمية في مفاهيم الاقتصاد المعرفي وفق خطة اقتصادية مدعومة من وزارة التعليم بالمملكة العربية السعودية.