اللغة العربية فى الجامعات التركية : بين الواقع والمأمول
| المصدر: | أبحاث المؤتمر السنوي العاشر: تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في الجامعات والمعاهد العالمية |
|---|---|
| الناشر: | معهد ابن سينا للعلوم الانسانية ومركز الملك عبدالله بن عبدالعزيز الدولي لخدمة اللغة العربية |
| المؤلف الرئيسي: | علي، أحمد حسن محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
فرنسا |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | باريس |
| رقم المؤتمر: | 10 |
| الهيئة المسؤولة: | معهد ابن سينا للعلوم الإنسانية ومركز الملك عبدالله بن عبدالعزيز الدولي لخدمة اللغة العربية |
| التاريخ الهجري: | 1437 |
| الصفحات: | 209 - 248 |
| رقم MD: | 917356 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
26
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى تحديد المشكلات المتعلقة بتعليم اللغة العربية للدارسين الأتراك في كليات العلوم الإسلامية بالجامعات التركية من أجل اقتراح حلول لها، وتفرع عن الهدف الرئيس السابق الأهداف الفرعية الآتية: ١- تحديد المشكلات المتعلقة بمناهج تدريس اللغة العربية على مستوى السنوات التحضيرية، وسنوات الدراسة التالية لها. ٢- تحديد المشكلات المتعلقة بأسس اختيار المعلمين الذين يقومون بالتدريس في هذه الكليات، باعتبارهم أهم ركيزة من ركائز تعليم العربية. ٣- تحديد المشكلات المتعلقة بالطلاب. تمثلت أداة الدراسة في استبانة محكمة تضمنت ثلاثة محاور، هدف كل منها إل تحقيق هدف من أهداف الدراسة. وقد تم تطبيقها على عشرة من كليات العلوم الإسلامية الخاصة والحكومية، حيث قام الباحث بتحليل محتوى برامجها باستخدام المنهج الوصفي التحليلي. اسفرت الدراسة عن مجموعة من النتائج كالآتي: 1. هناك تباينات كبيرة في الرؤى والأهداف العامة لتدريس اللغة العربية بالجامعات التركية، ما انعكس على عناصر المناهج والبرامج التدريسية المستخدمة في تلك الجامعات. 2. توجد فروق في أسس اختيار معلمي اللغة العربية (العرب والأتراك) تبعا لتوجهات كل جامعة، إلا أن هناك بعض القواسم المشتركة فيما يتعلق بأسس اختيار المعلمين الأتراك. 3. تمحورت مشكلات الدارسين الأتراك في ثلاثة جوانب، أهمها كان يتعلق بضعف دافعيتهم نحو الدراسة بسبب سوء المناهج، وبعضها كان بسبب ضعف أداء المعلمين، وبعضها تعلق بمشكلات خاصة ببيئات الطلاب أنفسهم. |
|---|
عناصر مشابهة
-
جهود وقف الخيرات في الحفاظ على كتابة اللغة التركية بالحرف العربي
بواسطة: قايا، إسماعيل منشور: (2016) -
الألفاظ ذات الأصول التركية في اللهجة المصرية المعاصرة: دراسة لغوية ومعجم
بواسطة: إدريس، أحمد عبدالرحمن محمد منشور: (2016) -
الجملة في اللغة التركية
بواسطة: عرب، حسن محمد فرحان منشور: (2023) -
سياسات الإصلاح التربوي في التعليم الجامعي التركي
بواسطة: المصري، أسماء محمد محمد منشور: (2017) -
العلاقات الاستراتيجية بين دولتي تركيا والأردن في الفترة من (1967-1989 م.)
بواسطة: فيض الله، محمد ناصر منشور: (2021)
