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L’influence de I’obesite des Jeunes Filles sur le Developpement de l’estime de Soi et l’activite Physique et Sportive

العنوان المترجم: The Influence of The Young Girls on The Development of Self-Esteem and Physical and Sports Activity
المصدر: المجلة الأوربية لتكنولوجيا علوم الرياضة
الناشر: الأكاديمية الدولية لتكنولوجيا الرياضة
المؤلف الرئيسي: Zaibi, Merayen (Author)
مؤلفين آخرين: Souissi, Wafa (Co-Author) , Sbaii, Yosra (Co-Author) , Alajjouri, Mohamed Hacine Ibrahim (Co-Author) , Azaiez, Fairouz (Co-Author)
المجلد/العدد: س7, ع14
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 17 - 39
DOI: 10.38005/0880-007-014-001
ISSN: 2409-2908
رقم MD: 917426
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الفرنسية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
Obesite | Estime Globale de Soi | Valeurs Physique percue | Activite Physique
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520 |d Ce travail a comme objectif de démystifier l’influence de l’obésité des jeunes filles sur le développement de l'estime de soi et l'activité physique. L’obésité et l’estime de soi sont souvent indépendantes en raison de l’impact psychologique et social que le surpoids peut exercer sur les jeunes. Les recherches en Education Physique et en psychologie du sport ont confirmé l'importance de la perception du corps dans la construction de l'estime de soi. Pour Le Gallais (2004), la place et le rôle des activités physiques sont essentiels, tant sur le plan préventif que curatif de l'obésité chez les jeunes. Ainsi l’activité physique permet aux jeunes d’avoir une image positive d'eux-mêmes donc une amélioration de l’estime de soi et de l’apparence physique (Thornton & Ryckmann, 1991; Bégarie, Maiano & Ninot, 2001 ; Maïano, Morin & al, 2008). Cette étude est basée sur deux cent étudiantes obèses. Elles appartenaient à l’université de Sfax et de Sousse (Tunisie). L’âge moyen des sujets est de ± 22 avec un Ecart Type de 1.784. Les étudiantes ont complété anonymement deux questionnaires (Inventaire du Soi Physique et Niveau habituel d’activité physique). Nos résultats montrent qu’il existe une forte corrélation entre l'indice de la masse corporelle des étudiantes en surpoids ou obèses et leur estime globale de soi ainsi que leur apparence physique. On peut donc estimer que l'activité physique constitue un déterminant majeur de la santé, des conduites de la santé, de la qualité de vie et du bien-être psychologique. Pour conclure, on peut donc estimer que l'activité physique constitue un déterminant majeur de la santé, des conduites de la santé, de la qualité de vie et du bien-être psychologique. 
520 |f This work aims to identify the influence of girls' obesity on the development of self-esteem and physical activity. Obesity and self-esteem are often independent because of the psychological and social impact that overweight can have on young people. Research in Physical Education and Sport Psychology has confirmed the importance of body perception in building self-esteem. For Le Gallais (2004), the place and role of physical activities are essential, both in terms of prevention and cure of obesity among young people. Thus physical activity allows young people to have a positive image of themselves, thus improving their self-esteem and physical appearance (Thornton & Ryckmann, 1991, Bégarie, Maiano & Ninot, 2001, Maïano , Morin et al, 2008). This study is based on two hundred obese students. They belonged to the University of Sfax and Sousse (Tunisia). The average age of the subjects is ± 22 with a standard deviation of 1.784. The students completed two questionnaires anonymously (Inventory of Physical Self and Normal Level of Physical Activity). Our results show that there is a strong correlation between the body mass index of overweight and obese students and their overall self-esteem and physical appearance. We can therefore consider that physical activity is a major determinant of health, healthy behaviors, quality of life and psychological well-being. To conclude, we can therefore consider that physical activity is a major determinant of health, healthy behaviors, quality of life and psychological well-being.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018 
653 |a التربية الرياضية  |a علم النفس الرياضي  |a النشاط البدني 
692 |b Obesite  |b Estime Globale de Soi   |b Valeurs Physique percue  |b Activite Physique  
700 |9 491969  |a Souissi, Wafa  |e Co-Author  |q Souissi, Wafa 
700 |9 491972  |a Sbaii, Yosra  |e Co-Author  |q Sbaii, Yosra 
700 |9 491970  |a Alajjouri, Mohamed Hacine Ibrahim  |e Co-Author  |q Alajjouri, Mohamed Hacine Ibrahim 
700 |9 491973  |a Azaiez, Fairouz  |e Co-Author  |q Azaiez, Fairouz 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علوم الرياضة  |6 Education & Educational Research  |6 Sport Sciences  |c 001  |e The European Journal for sport sciences Technology  |f Al-mağallaẗ al-ūrubbiyyaẗ li-tiknūlūğiyā ʿulūm al-riyāḍaẗ  |l 014  |m س7, ع14  |o 0880  |s المجلة الأوربية لتكنولوجيا علوم الرياضة  |v 007  |x 2409-2908 
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