| LEADER |
03012nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1666429 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 492282
|a عبدالفتاح، إلهام أحمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الفروق بين الجنسين في المساندة الأسرية لدى الطلاب متعافي الإدمان
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية التربية
|c 2017
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 1215 - 1246
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشفت الدراسة عن الفروق بين الجنسين في المساندة الأسرية لدي الطلاب متعافي الإدمان. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. وتمثلت أداة الدراسة في مقياس المساندة الأسرية، وتم تطبيقها على 70 طالباً وطالبة من الذين تم تعافيهم من الإدمان مقسمين إلى 49 من الذكور و21 من الإناث وهم من طلبة ثانوي عام أو فني أو طلبة جامعيين مر على تعافيهم ثلاثة شهور وتم أخذهم من مستشفى الصحة النفسية بالعباسية وبيوت الحرية لعلاج الإدمان ومستشفى حلوان للصحة النفسية. وتوصلت الدراسة إلى وجود فرق دال إحصائياً بين متوسطي درجات الذكور والإناث على جميع الأبعاد وكذلك الدرجة الكلية وقد كان الفرق في اتجاه الذكور وذلك لأن متوسطات درجات الذكور أكبر من متوسطات درجات الإناث في أبعاد المساندة الأسرية وكذلك في جميع أبعاد المساندة الأسرية. وأوصت الدراسة بضرورة توفير برامج وخدمات تكاملية حيث أن الطالب المتعافى من الإدمان قد تعرض لأزمة ومحنة نفسية شديدة ولذا لابد من توفير خدمات تربوية واجتماعية وتأهيلية متخصصة من أجل تنمية مهاراته وقدرته على التواصل مع المجتمع لمساعدته على إعادة اكتشاف ذاته واستغلال طاقاته وإمكاناته بأقصى درجة ممكنة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
|
| 653 |
|
|
|a الفروق الفردية
|a المساندة الأسرية
|a علاج الإدمان
|a مرحلة المراهقة
|a المساندة الاجتماعية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Education & Educational Research
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 021
|f Dirāsāt Tarbawiyyaẗ wa Iğtimāʿiyyaẗ
|l 001
|m مج23, ع1
|o 0120
|s دراسات تربوية واجتماعية
|t Educational and Social Studies
|v 023
|x 2682-3616
|
| 856 |
|
|
|u 0120-023-001-021.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 917893
|d 917893
|
