ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







برنامج مقترح قائم على القضايا البيئية المحلية لتنمية المفاهيم البيئية ذات الصلة بها ومهارات التفكير المستقبلي لدى طلاب شعبة البيولوجي بكلية التربية بدمياط

العنوان المترجم: A Proposed Program Based on Local Environmental Issues to Develop Related Environmental Concepts and Future Thinking Skills for Students of The Biology Division, Faculty of Education in Damietta
المصدر: المجلة المصرية للتربية العلمية
الناشر: الجمعية المصرية للتربية العلمية
المؤلف الرئيسي: عيسى، رشا أحمد محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج21, ع7
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يوليو
الصفحات: 1 - 46
DOI: 10.21608/MKTM.2018.113718
ISSN: 2536-9148
رقم MD: 917982
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

319

حفظ في:
LEADER 03412nam a22002297a 4500
001 1666490
024 |3 10.21608/MKTM.2018.113718 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a عيسى، رشا أحمد محمد  |q Issa, Rasha Ahmed Mohammed  |e مؤلف  |9 453270 
242 |a A Proposed Program Based on Local Environmental Issues to Develop Related Environmental Concepts and Future Thinking Skills for Students of The Biology Division, Faculty of Education in Damietta 
245 |a برنامج مقترح قائم على القضايا البيئية المحلية لتنمية المفاهيم البيئية ذات الصلة بها ومهارات التفكير المستقبلي لدى طلاب شعبة البيولوجي بكلية التربية بدمياط 
260 |b الجمعية المصرية للتربية العلمية  |c 2018  |g يوليو 
300 |a 1 - 46 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث الي التعرف على برنامج مقترح قائم على القضايا البيئية المحلية لتنمية المفاهيم البيئية ذات الصلة بها ومهارات التفكير المستقبلي لدي طلاب شعبة البيولوجي بكلية التربية بدمياط، بالاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي والمنهج شبه التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في استبيان بالقضايا البيئية المحلية التي ينبغي إلمام طلاب شعبة البيولوجي بكلية التربية بدمياط بها واستبيان المفاهيم البيئية واستبيان مهارات التفكير المستقبلي واختبار المفاهيم البيئية ذات الصلة بالقضايا البيئية المحلية واختبار مهارات التفكير المستقبلي، وتم تطبيقهم على (50) طالبة من طلاب الفرقة الرابعة لشعبة البيولوجي بكلية التربية جامعه دمياط للعام الدراسي 2017-2018. وتوصلت الدراسة الي عدة نتائج منها وجود فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوي (0.01) بين متوسطي درجات طلاب مجموعة البحث في التطبيقين القبلي والبعدي لاختبار المفاهيم البيئية المحلية لصالح التطبيق البعدي. واوصي البحث توجيه نظر القائمين علي تطوير مقررات برنامج إعداد المعلم عامة ومعلم البيولوجي خاصة الي ضرورة تضمين القضايا البيئية المحلية في المقررات الدراسية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a إعداد المعلمين  |a التربية البيئية  |a البرامج التعليمية  |a مهارات التفكير  |a تدريس الأحياء 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 001  |e Egyptian Journal of Science Education  |f Al-Mağallah Al-Miṣriyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-ʿilmiyyaẗ  |l 007  |m مج21, ع7  |o 0157  |s المجلة المصرية للتربية العلمية  |v 021  |x 2536-9148 
856 |n https://mktm.journals.ekb.eg/article_113718.html  |u 0157-021-007-001.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 917982  |d 917982 

عناصر مشابهة