| LEADER |
03733nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1666507 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الباسل، ميادة محمد فوزي
|g Al-Basel, Mayada Mohamed Fawzy
|e مؤلف
|9 80013
|
| 242 |
|
|
|a The Extent to Which the Faculty Members of The Faculty of Education at Damietta University Have the Foundations of Implementing Their Creative Visions: Within the Requirements of Preparing for The Ph.D. of Philosophy in Education Specialization of Fundamentals of Education
|
| 245 |
|
|
|a مدى امتلاك أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية بجامعة دمياط لأسس تنفيذ رؤاهم الإبداعية
|
| 260 |
|
|
|b جمعية الثقافة من أجل التنمية
|c 2018
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 149 - 174
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تناول البحث الحالي موضوع الرؤى الإبداعية ومدى امتلاك أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية بجامعة دمياط لأسس تنفيذ رؤاهم الإبداعية، وهدف البحث إلى كيفية بناء الرؤية الإبداعية بالمؤسسات التعليمية الجامعية وكيفية بناء الرؤية الإبداعية الاستراتيجية ومعرفة خطوات خلق وتطوير الرؤية الإبداعية والوقوف على أساليب دعم تنفيذ الرؤية الإبداعية ومن ثم تقديم اختبار للوقوف على مدى امتلاك مقدم الرؤية الإبداعية من أعضاء هيئة التدريس لأسس تنفيذ هذه الفكرة. واستعراض المفاهيم الخاصة بالإبداع وآليات بناء الرؤية الإبداعية وأبرز المعوقات التي تحول دون تنفيذ أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية بجامعة دمياط لرؤي الإبداع لديهم.
|
| 520 |
|
|
|f The current research dealt with the subject of creative visions and the extent to which faculty members at the Faculty of Education at Damietta University have the foundations of implementing their creative visions. The aim of the research is to build the creative vision in university educational institutions and how to build the strategic creative vision and know the steps of creating and developing a creative vision and identify the methods to support the implementation of the creative vision, and then present a test to determine the extent to which the creative vision provider from the faculty members has the basis for implementing this idea. A review of the concepts of creativity and the mechanisms of building a creative vision and the most prominent obstacles that prevent the implementation of the creative vision of the faculty members at the Faculty of Education at Damietta University.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
|
| 653 |
|
|
|a الوسائل التعليمية
|a طرق التدريس
|a التعليم الجامعي
|a طلبة الجامعات
|a كلية التربية
|a جامعة دمياط
|a مصر
|
| 692 |
|
|
|a الإبداع
|a الرؤية الإبداعية
|a الإبداع الإداري
|
| 700 |
|
|
|9 492353
|a لاشين، سمر كامل
|q Lashin, Samar Kamel
|e م. مشارك
|
| 700 |
|
|
|a رضوان، وائل وفيق
|g Radwan, Wael Wafik
|e م. مشارك
|9 389219
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 004
|e Culture & Development
|f Mağallaẗ al-ṯaqāfaẗ wa Al-Tanmiyyaẗ
|l 130
|m س19, ع130
|o 0071
|s الثقافة والتنمية
|v 019
|x 2356-9646
|
| 856 |
|
|
|u 0071-019-130-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 917998
|d 917998
|
