المستخلص: |
كشف البحث عن فاعلية برنامج قائم على توظيف الإحصاء وتطبيقاتها على الحاسب الآلي في تنمية مهارات البحث الاجتماعي لدى الطلاب الدارسين لعلم الاجتماع في المرحلة الثانوية. واستخدم البحث المنهج الوصفي. وتكونت عينة البحث من (56) طالبة من الصف الثاني الثانوي، وتم تقسيمهم بالتساوي إلى مجموعتين، أحدهما تجريبية، والأخرى ضابطة. وتمثلت أدوات البحث في برنامج قائم على توظيف الإحصاء وتطبيقاتها على الحاسب الآلي، واختبار مهارات البحث الاجتماعي. وتوصلت نتائج البحث إلى فاعلية برنامج قائم على توظيف الإحصاء وتطبيقاتها على الحاسب الآلي في تنمية مهارات البحث الاجتماعي لدى الطلاب الدارسين لعلم الاجتماع في المرحلة الثانوية. وأوصى البحث بضرورة تدريب معلمي علم الاجتماع قبل وأثناء الخدمة على كيفية توظيف الإحصاء وتطبيقاتها على الحاسب الآلي في سياق قضايا اجتماعية، وتخصيص جزء علمي في منهج علم الاجتماع المقرر بالمرحلة الثانوية يستهدف تطوير مهارات الطلاب على استخدام الحاسب الآلي في تناول القضايا الاجتماعية مثل كيفية استخدام الاكسيل في عمل تبوب بيانات إحصائية تتناول موضوعات اجتماعية وتمثيلها بيانيا. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
|