ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تطبيق المسؤولية المجتمعية في الجامعات السعودية وفق نماذج التميز التنظيمي العالمية

العنوان بلغة أخرى: Enforcement of Social Responsibility at the Saudi Universities According To the International Organizational Excellence Models
المصدر: المجلة التربوية الدولية المتخصصة
الناشر: دار سمات للدراسات والأبحاث
المؤلف الرئيسي: الفحيلة، إبراهيم بن زيد بن حمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Fuhailah, Ibrahim bin Zaid Hamad
المجلد/العدد: مج7, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: آذار
الصفحات: 73 - 88
DOI: 10.36752/1764-007-003-007
ISSN: 2226-2717
رقم MD: 918428
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المسؤولية المجتمعية | التنمية المستدامة | التميز التنظيمي | تحسين الأداء | Social Responsibility | Saudi Universities | Organizational Excellence Models
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

225

حفظ في:
LEADER 06884nam a22002537a 4500
001 1666853
024 |3 10.36752/1764-007-003-007 
041 |a ara 
044 |b الأردن 
100 |a الفحيلة، إبراهيم بن زيد بن حمد  |g Al-Fuhailah, Ibrahim bin Zaid Hamad  |e مؤلف  |9 492579 
245 |a تطبيق المسؤولية المجتمعية في الجامعات السعودية وفق نماذج التميز التنظيمي العالمية 
246 |a Enforcement of Social Responsibility at the Saudi Universities According To the International Organizational Excellence Models 
260 |b دار سمات للدراسات والأبحاث  |c 2018  |g آذار 
300 |a 73 - 88 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث الحالي إلى تحقيق التميز التنظيمي لتطبيق المسؤولية المجتمعية في الجامعات السعودية من خلال: التعرف على أبرز النماذج الدولية في التميز التنظيمي وتحليل معايير نموذج التميز التنظيمي المناسب لتطبيق المسؤولية المجتمعية في الجامعات السعودية، وتشخيص واقع المسؤولية المجتمعية في الجامعات السعودية، والكشف عن المعوقات والصعوبات التي تواجه تطبيق المسؤولية المجتمعية في الجامعات السعودية، تقديم توصيات ومقترحات لتحقيق التميز التنظيمي لتطبيق المسؤولية المجتمعية في الجامعات السعودية. ولتحقيق أهداف البحث استخدم الباحث المنهج الوصفي الوثائقي، والمنهج الوصفي المسحي معتمدا على الاستبانة كأداة رئيسة للبحث، وقد تم تطبيقها على عينة عشوائية بسيطة مكونة من (440) من أعضاء هيئة التدريس بالجامعات الحكومية السعودية خلال فترة إجراء الدراسة خلال الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 1437/1438 ه، ولمعالجة البيانات إحصائًيا تم استخدام التكرارات، والنسب المئوية، والمتوسطات الحسابية، ومعامل ارتباط )بيرسون(، ومعامل ثبات )ألفا كرونباخ(، والانحراف المعياري. وكان من أهم النتائج التي توصل إليها البحث ما يلي: فيما يتعلق بواقع المسؤولية المجتمعية في الجامعات الحكومية السعودية بينت النتائج ما يلي: كشفت النتائج أن واقع المسؤولية المجتمعية في الجامعات الحكومية السعودية متوسط حيث بلغ (2.74 من 5) وأبرز ملامح توفره تمثلت في توفر استراتيجية المسؤولية المجتمعية في الجامعات الحكومية السعودية بدرجة متوسطة بمتوسط (3.00 من 5.00). وفيما يتعلق بالمعوقات والصعوبات التي تواجه تطبيق المسؤولية المجتمعية في الجامعات الحكومية السعودية بينت النتائج ما يلي: أن عينة البحث موافقون بشدة على المعوقات والصعوبات التي تواجه تطبيق المسؤولية المجتمعية في الجامعات الحكومية السعودية بمتوسط (4.21 من 5.00). بناءً على ما أسفرت عنه النتائج، قدم الباحث مجموعة من التوصيات والمقترحات التي يؤمل أن تؤدي إلى تحقيق التميز التنظيمي للمسؤولية المجتمعية في الجامعات الحكومية السعودية. 
520 |b Purpose of the existing study is to enforce social responsibility at the Saudi universities according to the Organizational Excellence models. It also aimed at identifying the most outstanding international models applied to achieve the organizational excellence, and to analyze standards of an appropriate Organizational Excellence Model for enforcing social responsibility at the Saudi universities. The goal of our study is also to diagnose reality of social responsibility at the Saudi universities and to investigate such obstacles and challenges that encounter enforcement of social responsibility at the Saudi universities. The researcher also intends to propose recommendations and propositions for enforcement of social responsibility at the Saudi universities according to the international Organizational Excellence Models. For the purposes of fulfilling study objectives, the researcher applied the descriptive, documentary methodology as well as the descriptive, survey methodology. The questionnaire was used as study tool for collecting related data. There is a random sample consisted of (440) teaching staff member at the Saudi state universities during the second semester of the academic year (1437/1438 Ah). Results indicated that the realty of enforcement of social responsibility at the Saudi universities was achieved by average of (2.74 out of 5). Features of enforcement of social responsibility at the Saudi universities were apparent throughout developing social responsibility strategy at the Saudi universities by average of (3.00 out of 5). Regarding to obstacles and challenges that encounter enforcement of social responsibility at the Saudi universities, results are as follows: Participants strongly agree on obstacles and challenges that encounter enforcement of social responsibility at the Saudi universities by average of (4.21 out of 5). Based on results, the researcher proposed several recommendations and propositions that can help in the enforcement of social responsibility at the Saudi universities according to the international Organizational Excellence Models. 
653 |a المسؤولية المجتمعية  |a التنمية المستدامة  |a المؤسسات التعليمية  |a التعليم الجامعى  |a الجامعات السعودية 
692 |a المسؤولية المجتمعية  |a التنمية المستدامة  |a التميز التنظيمي  |a تحسين الأداء  |b Social Responsibility  |b Saudi Universities  |b Organizational Excellence Models 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 007  |e The International Interdisciplinary Journal of Education - IIJE  |f Al-Mağallaẗ Al-Tarbawiyyaẗ Al-Dawliyyaẗ Al-Mutaẖaṣiṣaẗ  |l 003  |m مج7, ع3  |o 1764  |s المجلة التربوية الدولية المتخصصة  |v 007  |x 2226-2717 
856 |u 1764-007-003-007.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 918428  |d 918428