المصدر: | بحوث |
---|---|
الناشر: | جامعة الجزائر1 بن يوسف بن خدة |
المؤلف الرئيسي: | عباس، فريدة صغير (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abbas, Farida Saghir |
مؤلفين آخرين: | أعراب، فطيمة (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع11 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2017
|
الصفحات: | 169 - 190 |
ISSN: |
1111-4428 |
رقم MD: | 918660 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex, AraBase, IslamicInfo, EduSearch, EcoLink |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
مواقع التواصل الاجتماعي | التنشئة الاجتماعية | الاستخدامات | الإشباعات | Social Networking Sites | Socialization | Uses | Saturation
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 04752nam a22002897a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1667058 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b الجزائر | ||
100 | |9 480620 |a عباس، فريدة صغير |g Abbas, Farida Saghir |e مؤلف | ||
245 | |a مواقع التواصل الاجتماعي وانعكاساتها على التنشئة الاجتماعية لدى الشباب وفق منظور الاستخدامات والإشباعات: |b دراسة مسحية على عينة من الشباب بولاية الجزائر العاصمة | ||
260 | |b جامعة الجزائر1 بن يوسف بن خدة |c 2017 | ||
300 | |a 169 - 190 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |b This intervention is a field study on the impact of social networking sites on the socialization of Algerian youth from the perspective of uses and innovations. It is noticeable that the spread and use of social networking sites in Algeria, especially Facebook, which has become a virtual space influential in youth circles, may often reflect one of the types of communication We find the concept of social upbringing as the process of individual acquisition of the standards and values of the society in which he lives and the entrance to study some behavior of individuals from social institutions such as the family, the mosque and the media ... ' About this we find a new variable may be reflected on this kind of socialization, but it is the social networking sites through the influence or modification or even try to change some behaviors. From this point of view, the research was in this problem in order to know the new behavioral patterns that were associated with the use of one of these sites, the site of Facebook, on the other hand will be revealed the motives and the individual needs that lead to the use of young users to exposure to Facebook and the repercussions and repercussions on their social development, which contributes Facebook site. | ||
520 | |a تعتبر هذه الورقة البحثية دراسة ميدانية حول انعكاسات مواقع التواصل الاجتماعي على التنشئة الاجتماعية للشباب الجزائري من منظور الاستخدامات والاشباعات، فمن الملاحظ تزايد انتشار واستخدام مواقع التواصل الاجتماعي في الجزائر وخصوصا موقع فيسبوك الذي أضحى فضاء افتراضيا مؤثرا في الأوساط الشبابية قد يعكس في كثير من الأحيان أحد أنماط الاتصال والسلوكيات، وغير بعيد عن ها نجد مفهوم التنشئة الاجتماعية كعملية اكتساب الفرد لمعايير وقيم المجتمع الذي يعيش فيه والمدخل لدراسة بعض سلوكيات الأفراد انطلاقا من مؤسسات اجتماعية كالأسرة والمسجد ووسائل الإعلام...، وغير بعيد عن هذا نجد متغير جديد قد ينعكس على هذا النوع من التنشئة ألا وهو مواقع التواصل الاجتماعي من خلال التأثير او التعديل أو حتى محاولة تغيير بعض السلوكيات. من هذا المنطلق كان البحث في هذه الإشكالية سعيا للإحاطة بالأنماط السلوكية الجديدة التي ارتبطت باستخدام إحدى هذه المواقع وهو موقع فيسبوك، من جهة أخرى سيتم الكشف عن الدوافع والحاجات الفردية التي تؤدي إلى لجوء الشباب المستخدمين إلى تعرضهم لموقع فيسبوك وكذا الإشاعات والانعكاسات على تنشئتهم الاجتماعية التي يساهم فيها موقع فيسبوك. | ||
653 | |a شبكات التواصل الاجتماعي |a التنشئة الاجتماعية |a مرحلة الشباب |a المجتمع الجزائري | ||
692 | |a مواقع التواصل الاجتماعي |a التنشئة الاجتماعية |a الاستخدامات |a الإشباعات |b Social Networking Sites |b Socialization |b Uses |b Saturation | ||
700 | |9 492705 |a أعراب، فطيمة |q Aarab, Fatimah |e م. مشارك | ||
773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 024 |l 011 |m ع11 |o 0358 |s بحوث |t Research |v 000 |x 1111-4428 | ||
856 | |u 0358-000-011-024.pdf | ||
930 | |d n |p y | ||
995 | |a HumanIndex | ||
995 | |a AraBase | ||
995 | |a IslamicInfo | ||
995 | |a EduSearch | ||
995 | |a EcoLink | ||
999 | |c 918660 |d 918660 |