العنوان بلغة أخرى: |
Quotation Errors in Scientific Research: Samples of some Contemporary Writers in the Hadith Sciences |
---|---|
المصدر: | مجلة كلية الدراسات الإسلامية والعربية |
الناشر: | كلية الدراسات الاسلامية والعربية |
المؤلف الرئيسي: | قوفي، حميد يوسف (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Gouf, Hamid Youssef |
المجلد/العدد: | ع54 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الإمارات |
التاريخ الميلادي: |
2017
|
التاريخ الهجري: | 1439 |
الشهر: | ديسمبر |
الصفحات: | 281 - 328 |
ISSN: |
1607-209X |
رقم MD: | 918881 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | IslamicInfo, AraBase |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الاقتباس | البحث العلمي | أخطاء المقتبس | المتأخرون والمعاصرون | الحديث وعلومه | Quotation | Scientific Research | Quotation Errors | Hadith Sciences | Later and Contemporary Scholars
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
(الاقتباس) في البحث العلمي يحقق التفاعل بين مختلف الأفكار لتوليد أفكار جديدة، ويعبر عن التواصل العلمي والمعرفي بين الأجيال، وهو يساهم في امتداد الإنجازات المعرفية عبر الأجيال واستمرارها وتطورها، وبفضله تخلد المعارف المختلفة في مسيرة الإنسانية، وكأن الأجيال الغابرة من المفكرين والعلماء شاهدون في كل قرن، ويأتي هذا البحث لمناقشة قضايا مختلفة في هذا الموضوع بدء من المفاهيم الأساسية له، ثم ما يجب أن يكون علية المقتبس من الصفات والشروط، ثم بيان الأخطاء المنهجية الواقعة في البحث، وأخص بذلك الدراسات الحديثية من خلال نماذج من كتابات بعض المتأخرين والمعاصرين، وهذا غرض البحث في الأصل. Quotation in scientific research creates interaction between different ideas to generate new ideas, and expresses scientific communication and knowledge transmission through generations. It also contributes in the maintaining, continuation and development of scientific achievements. This contributes and enables the perpetuation of various knowledge throughout humanity. This research tackles various issues of the subject starting from the basic concepts, and then discusses the qualities and conditions that must be respected when quoting. Then stating the errors in research methodology, particularly within the recent studies using illustrations from the writings of later and contemporary scholars. |
---|---|
ISSN: |
1607-209X |