العنوان المترجم: |
The Professional Identity of Social Service Between Information Technology and Cultural Competence, Globally and Locally |
---|---|
المصدر: | مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية |
الناشر: | جامعة الفيوم - كلية الخدمة الاجتماعية |
المؤلف الرئيسي: | إبراهيم، أبو الحسن عبدالموجود (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع7 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2017
|
الشهر: | أبريل |
الصفحات: | 43 - 68 |
DOI: |
10.21608/JFSS.2017.58770 |
ISSN: |
2682-2660 |
رقم MD: | 919185 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex, EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 04028nam a22002417a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1667645 | ||
024 | |3 10.21608/JFSS.2017.58770 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |9 52968 |a إبراهيم، أبو الحسن عبدالموجود |q Ibrahim, Abu Alhasan Abdulmawjoud |e مؤلف | ||
242 | |a The Professional Identity of Social Service Between Information Technology and Cultural Competence, Globally and Locally | ||
245 | |a الهوية المهنية للخدمة الاجتماعية بين تكنولوجيا المعلومات والكفاءة الثقافية عالميا ومحليا | ||
260 | |b جامعة الفيوم - كلية الخدمة الاجتماعية |c 2017 |g أبريل | ||
300 | |a 43 - 68 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |e هدف البحث إلى عرض ورقة عمل بعنوان الهوية المهنية للخدمة الاجتماعية بين تكنولوجيا المعلومات والكفاءة الثقافية عالمياً ومحلياً. وقسمت الورقة إلى عدة محاور، تناول الأول ديناميات الهوية المهنية للخدمة الاجتماعية. واستعرض الثاني مؤشرات تطوير الهوية المهنية في الخدمة الاجتماعية والتي تمثلت في الاهتمام والغرض مع إعادة تحديد حدود المهنية، وتطوير بعض أنماط المعرفة والتعلم، والتفكير النقدي والإبداعي، والكفاءة للتنفيذ والمعرفة في مجتمع الممارسة. وكشف الثالث عن أغراض الخدمة الاجتماعية في ظل المتغيرات الراهنة والتي اعتمدت على المشاركة في صياغة وتنفيذ السياسات والبرامج التي تعزز الرعاية الاجتماعية للناس-التنمية وحقوق الإنسان-وتعزيز التناغم الاجتماعي الجماعي والاستقرار الاجتماعي، بقدر ما يكون هذا الاستقرار بما لا ينتهك من حقوق الإنسان. وتحدث المحور الرابع عن تكنولوجيا تعليم وممارسة الخدمة الاجتماعية من خلال بعض النماذج والتي منها تعليم مهارات الحاسب الآلي للطلاب، وكذلك تكنولوجيا ممارسة الخدمة الاجتماعية. وأشار الخامس إلى الكفاءة في تكنولوجيا تعليم الخدمة الاجتماعية. واستعرض السادس معايير التنظيمية النموذجية لتكنولوجيا ممارسة الخدمة الاجتماعية، وكذلك معايير ومؤشرات الكفاءة الثقافية في ممارستها. واختتمت الورقة بالسؤال التالي هل لدينا القدرة على تعليم وتدريب الدراسين في ظل تكنولوجيا المعلومات ومن قبلها، هل لدينا القدرة على تطوير الهوية المهنية للخدمة الاجتماعية في ظل المتغيرات العالمية المعاصرة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021 | ||
653 | |a الهوية الاجتماعية |a القيم المهنية |a تكنولوجيا المعلومات |a الكفاءة الثقافية | ||
773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 002 |f Mağallaẗ Kulliyyaẗ Al-H̲idmaẗ Al-Īğtimāʿiyyaẗ Lil Dirāst wa Al-Buḥūṯ Al-Īğtimāʿiyyaẗ |l 007 |m ع7 |o 1908 |s مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية |t Journal of Faculty of Social Work for Social Studies and Research |v 000 |x 2682-2660 | ||
856 | |n https://jfss.journals.ekb.eg/article_58770.html |u 1908-000-007-002.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a HumanIndex | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 919185 |d 919185 |