| المستخلص: |
تعد الثقافة التنظيمية من العوامل الأساسية التي تحدد نجاح أو فشل المنظمة؛ حيث إن توافر ثقافة تنظيمية قوية تركز على الالتزام والعمل الجاد والابتكار والمشاركة في صنع القرارات وتحسين أداء العاملين، سيساهم بشكل كبير في تحقيق أهداف المنظمة، والعكس صحيح، ففي حالة وجود ثقافة تنظيمية ضعيفة، سينعكس ذلك سلبا على تحقيق أهداف المنظمة. اهتم البحث الحالي بدراسة مستوى الثقافة التنظيمية وعناصرها السائدة بعمادة السنة التحضيرية بجامعة الملك سعود والمؤثرة في أداء المدربين العاملين بها، وذلك بهدف تقديم مجموعة من التوصيات لتعزيز عناصر الثقافة التنظيمية التي تسهم في تحسين أداء المدربين بالعمادة. وهدف البحث إلى الوقوف على الأسس الفكرية لكل من الثقافة التنظيمية والأداء الوظيفي، ورصد وتحليل درجة ممارسة الثقافة التنظيمية وعناصرها السائدة بعمادة السنة التحضيرية بجامعة الملك سعود، والمؤثرة في أداء المدربين من وجهة نظرهم، وتحديد العلاقة بين عناصر الثقافة التنظيمية السائدة بعمادة السنة التحضيرية بجامعة الملك سعود، والمؤثرة في أداء المدربين، كما هدف البحث إلى تقديم مجموعة من التوصيات لتعزيز عناصر الثقافة التنظيمية التي تسهم في تحسين أداء المدربين بعمادة السنة التحضيرية بجامعة الملك سعود. وقدم البحث في نهايته عددا من التوصيات لتعزيز عناصر الثقافة التنظيمية التي تسهم في تحسين أداء المدربين بعمادة السنة التحضيرية بجامعة الملك سعود، مع بيان بعض الإجراءات التي يمكن أن تعمل على تنفيذها.
Organizational culture can be considered one of the most important elements that identifying organization sucess or failure, as having a strong organizational culture concentrates on commitment, serious work, creativity, participation in decision making, and improving employers performance, which will contribute a lot to achieving organizations' goals and vice versa as when having a weak organizational culture, that world be reflected negatively on achieving organizations goals. The current research interested in studying the level of organizational culture and its elements that are found at the preparation year in king Soud university, that affect trainers performance at the university, to present some recommendations to reinforce the organisational culture elements that contribute to improving trainers performance at the university. The research aimed at recognising the intellectual bases of organisational culture and the job performance also, analysing the degree of organisational culture practice, its elements that are found at the preparation year in king Soud university, which affect trainers performance from their point of views, then identifying the relationship between organisational culture elements that are found at the preparation year in king soud university. Finally, the research presented some recommendations to reinforce the organisational culture elements that contribute to improving trainers performance at the preparation year in king Soud university, and reaching some procedures that can be executed.
|
