تصور مقترح لتوظيف هندسة العمليات الإدارية في تطوير وظائف الإدارة العامة للتعليم بمنطقة الحدود الشمالية
| العنوان بلغة أخرى: |
A Vision of a Project to Use Business Process Reengineering for the Development of the Functions of the General Directorate of Education in the Northern Border |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العنزي، عادل بن خزيم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الشايع، علي بن صالح (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | بريدة |
| التاريخ الهجري: | 1438 |
| الصفحات: | 1 - 122 |
| رقم MD: | 919678 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة القصيم |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
392
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على واقع توظيف هندسة العمليات الإدارية في ممارسة وظائف الإدارة لدى الإدارة العامة للتعليم بمنطقة الحدود الشمالية، بالإضافة إلى التعرف على معوقات توظيفها من وجهة نظر قياداتها، والتعرف على متوسطات تقدير أفراد العينة لواقع التوظيف والمعوقات وفقا لمتغيرات: المؤهل العلمي، النوع، سنوات الخبرة، الدرجة الوظيفية. ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث المنهج الوصفي المسحي، وتم تطوير استبانة لغرض جمع البيانات، طبقت على عينة مكونة من (١٠٢) من قيادات الإدارة العامة للتعليم بالمنطقة. وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج من أهمها: أن واقع توظيف هندسة العمليات الإدارية من وجهة نظر القيادات (المحور ككل) جاء متحقق بدرجة عالية، حيث بلغ المتوسط المرجح 4.01 وبالنسبة للمجالات الفرعية جاء مجال التنظيم في الترتيب الأول بدرجة عالية جدا، وبمتوسط قدره 4.20 يليه التخطيط بدرجة عالية، وبمتوسط قدره 4.04 ثم الرقابة بدرجة عالية، وبمتوسط قدره 3.91، وجاء في الترتيب الرابع والأخير مجال التوجيه، وبدرجة عالية، وبمتوسط قدره 3.90، بينما درجة أهمية معوقات توظيف هندسة العمليات الإدارية في تطوير وظائف الإدارة العامة للتعليم من وجهة نظر القيادات، جاءت بدرجة أهمية عالية، حيث جاء المتوسط المرجح لدرجة أهمية المعوقات (المحور ككل) مساويا 3.44، وبالنسبة لدرجة أهمية المعوقات الفرعية في هذا المحور فقد جاءت متفاوتة. وأظهرت الدراسة أنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية حول واقع توظيف هندسة العمليات الإدارية في ممارسة وظائف الإدارة ككل تعزى لمتغير المؤهل العلمي لصالح حملة البكالوريوس، ولمتغير النوع لصالح الإناث في عمليات التنظيم والرقابة، بينما لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية حول واقع توظيف هندسة العلميات الإدارية بكل المجالات تعزى إلى سنوات الخبرة، والدرجة الوظيفية. وأنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية حول معوقات توظيف هندسة العمليات الإدارية تعزى لمتغير المؤهل العلمي، وسنوات الخبرة، والدرجة الوظيفية، بينما توجد فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير النوع ولصالح الذكور. كما خلصت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات أهمها: نشر ثقافة التغيير والتطوير لدى العاملين بالإدارة العامة للتعليم بمنطقة الحدود الشمالية، والاهتمام بهندسة العمليات الإدارية وتوظيفها لتطوير الممارسات الإدارية، بالإضافة إلى الاهتمام بتأهيل القيادات وتحفيزهم على الإبداع والابتكار. |
|---|
عناصر مشابهة
-
تطوير العمليات الإدارية بجامعة تبوك في ضوء مدخل إعادة هندسة العمليات الإدارية
بواسطة: الثبيتى، محمد بن عثمان بن حربى منشور: (2017) -
ممارسة الكفايات المهنية لدى مديري ومديرات المدارس الثانوية بمنطقة الحدود الشمالية
بواسطة: العنزي، عبيد بن نداء رحيل منشور: (2003) -
تسكين وظائف إدارية بالمنظومة الجامعية في المملكة العربية السعودية في ضوء التوجهات العالمية: تصور مقترح
بواسطة: كعكي، سهام بنت محمد صالح منشور: (2017) -
تصور مقترح لتفعيل التكامل التربوي بين كلية التربية والآداب والإدارة العامة للتعليم بمنطقة تبوك في ضوء خبرات بعض الدول
بواسطة: البلوي، خليفة بن حماد خليفة بن منقرة منشور: (2021) -
تطوير أداء القيادات الإدارية فى الإدارة العامة للتعليم بمنطقة الرياض فى ضوء مدخل القيادة الموزعة
بواسطة: الحظيف، منار بنت عبدالرحمن بن عبدالله منشور: (2020)
