العنوان بلغة أخرى: |
Knowledge Sharing and its Relationship to the Creative Behavior: An Analytical Study of the Views of a Sample of Teaching Staff College of Engineering at Al-Qadisiya University |
---|---|
المصدر: | مجلة القادسية للعلوم الإدارية والاقتصادية |
الناشر: | جامعة القادسية - كلية الادارة والاقتصاد |
المؤلف الرئيسي: | الزبيدي، سحر عناوي رهيو (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Rhiow, Sahar A. |
المجلد/العدد: | مج19, ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2017
|
الصفحات: | 108 - 132 |
ISSN: |
1816-9171 |
رقم MD: | 919728 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EcoLink |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
يهدف البحث الحالي الي كشف العلاقة بين التشارك بالمعرفة كأداة هامة في تحقيق اهداف المنظمة ومصدر مهم للنجاح في اي مجال. والسلوك الإبداعي للأفراد عينة البحث. لجأت الباحثة الي اعتماد الاستبانة كأداة للبحث، وزعت على الكادر التدريسي في كلية الهندسة جامعة القادسية عينة البحث، التي يبلغ عددها (52) فردا، واستعملت الباحثة عدد من الأدوات الإحصائية بالاستعانة بالحزمة الإحصائية SPSS.V.20 وصولا إلى النتائج وتحليلها وتفسيرها، ومن ثم صياغة الاستنتاجات التي كان من أهمها ان التشارك المعرفي يرتبط ويؤثر بشكل إيجابي في السلوك الإبداعي. وخرج البحث بمجموعة من التوصيات أهمها عقد لقاءات دورية تتسم بالحوار والشفافية والانفتاح بين التدريسين من اجل تبادل الأفكار والخبرات فضلا عن التوثيق الورقي والالكتروني للمعلومات وجميع التجارب المحققة في سجلات وقواعد بيانات بهدف إتاحتها للجميع للاستفادة منها. The current research aimed to reveal the relationship between knowledge sharing as an important tool in achieving the goals of the organization and an important source of success in any field and creative behavior of the individuals of the research sample. Researcher resorted to adopt the questionnaire as a research tool, and it was distributed to the teaching staff in the College of Engineering at Al-Qadisiya University research sample, numbering (52) individuals, The researcher has used a number of statistical tools, down to the results, analysis and interpretation. Then conclusions were formulated, the most important was to Show that the sharing of knowledge and associated affect in a positive way in creative behavior, was to formulate a set of recommendations include holding regular meetings characterized by dialogue, transparency and openness between the teaching staff to exchange ideas and experiences as well as documentation in paper and electronic information and all achieved experiences in records and databases in order to make them available for everyone to Benefit |
---|---|
ISSN: |
1816-9171 |