ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > العلاقة بين الذكاء الشعورى وال...>الوصف

العلاقة بين الذكاء الشعورى والذكاء الثقافى : دراسة تحليلية لأراء عينة من تدريسي كلية التربية فى جامعة القادسية

المصدر: مجلة القادسية للعلوم الإدارية والاقتصادية
الناشر: جامعة القادسية - كلية الادارة والاقتصاد
المؤلف الرئيسي: جلاب، إحسان دهش (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Chillab, Ihssan Dahash
المجلد/العدد: مج 13, ع 4
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2011
الصفحات: 8 - 33
ISSN: 1816-9171
رقم MD: 456039
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
المهارات التدريسية | التعليم العالى | الجامعات والكليات | كلية التربية | جامعة القادسية | اعضاء هيئة التدريس | الذكاء | العراق
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث المالي إلى اختبار أنموذجين احدهما هو أنموذج (1998 ,.Schutte et al) للذكاء الشعوري والأخر هو أنموذج مركز الذكاء الثقافي في محاولة لبيان طبيعة ونوع العلاقة التي تربط بين هذين النوعين من الذكاء لدى عينة من التدريسيين في كلية التربية/ جامعة القادسية بلغت (67) تدريسيا موزعين على(8) إقسام علمية ووحدة رياضية. و لغرض التأكد من صلاحية تطبيق الأنموذجين في البيئة المحلية لجأ الباحث إلى أسلوب التحليل العاملي وتحديداً؛ طريقة المكونات الرئيسة ومصفوفة تدوير العوامل Varimax وقد تبين صلاحية كلا الأنموذجين بعد حذف فقرة من أي منهما وبعد استعمال عدد من الوسائل الإحصائية المناسبة كالوسط الحسابي والانحراف المعياري ومعامل الارتباط البسيط توصل البحث إلى عدد من النتائج لعل من ابرزها هو أن امتلاك القدرات التكيفية للذكاء الشعوري يمهد الطريق أمام امتلاك قابليات الذكاء الثقافي وانتهى البحث إلى عدد من التوصيات منها السعي إلى إدخال اختبارات الذكاء الشعوري والذكاء الثقافي ضمن اختبار صلاحية التدريس في الجامعات والمعاهد العراقية فضلاً عن إضافة هذه المفاهيم إلى مقررات المناهج الدراسية في الدراسات الأولية والعليا على حد سواء.
ISSN: 1816-9171
البحث عن مساعدة: 777145 805432

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.